近期(qi)，鐵(tie)道工(gong)程與土木工(gong)程系積(ji)極響應學(xue)院(yuan)“三走三進”活(huo)(huo)動，并(bing)堅(jian)持繼承與創(chuang)新相結合(he)，趣味性(xing)(xing)與競技性(xing)(xing)相結合(he)，宣傳教育與活(huo)(huo)動實踐相結合(he)的原則，全面推進“三走三進”活(huo)(huo)動的進行(xing)。
各方位廣宣(xuan)傳(chuan)。對外通過(guo)官方微(wei)信推出(chu)“三(san)(san)(san)走三(san)(san)(san)進(jin)(jin)”專題微(wei)信活動，讓(rang)同(tong)(tong)學們在(zai)互動中了解“三(san)(san)(san)走三(san)(san)(san)進(jin)(jin)”是什么，“三(san)(san)(san)走三(san)(san)(san)進(jin)(jin)”具體該怎(zen)么做；對內通過(guo)繪制(zhi)“三(san)(san)(san)走三(san)(san)(san)進(jin)(jin)”主(zhu)題手抄報，引(yin)導同(tong)(tong)學們樹立(li)“三(san)(san)(san)走三(san)(san)(san)進(jin)(jin)”意識。
多(duo)(duo)方面(mian)齊發展。引(yin)導同(tong)學們(men)走出宿舍，走進(jin)(jin)圖書館，在閱讀(du)中不斷(duan)充實(shi)自己，體會閱讀(du)帶來(lai)的(de)(de)樂趣(qu)；引(yin)導同(tong)學們(men)走下網絡，走進(jin)(jin)操場，在“無網”的(de)(de)環(huan)境中形(xing)成崇(chong)尚(shang)運動(dong)、追求(qiu)美好(hao)的(de)(de)運動(dong)氛(fen)圍(wei)，積(ji)(ji)極開展體育運動(dong)，增(zeng)強(qiang)對“三(san)走三(san)進(jin)(jin)”活(huo)動(dong)的(de)(de)認識；引(yin)導同(tong)學們(men)走進(jin)(jin)社(she)團，培養(yang)興趣(qu)愛好(hao)，積(ji)(ji)極開展志(zhi)愿者(zhe)服務和(he)多(duo)(duo)種課余(yu)活(huo)動(dong)，讓大學生活(huo)變得豐(feng)富多(duo)(duo)彩；引(yin)導同(tong)學們(men)走進(jin)(jin)實(shi)訓室，動(dong)手研(yan)究(jiu)專(zhuan)業儀器獲取專(zhuan)業知識，提高自己的(de)(de)專(zhuan)業技能。
多(duo)舉(ju)措作保(bao)障(zhang)。堅持每(mei)天檢查宿舍衛(wei)生，不(bu)定期進(jin)行宿舍衛(wei)生大掃除，對不(bu)合(he)格(ge)宿舍及時提(ti)出(chu)批評；樹立(li)“無課不(bu)能在宿舍意識(shi)”；課堂統一(yi)上交手機保(bao)證學習效(xiao)率；近期各部門、協會(hui)積(ji)極開展的(de)一(yi)系列院系活動營造了良好的(de)氛圍，讓同學們可以更(geng)好地(di)加入到“三走(zou)三進(jin)”活動中去。
下一(yi)步，鐵道(dao)工(gong)程與(yu)土木工(gong)程系將進(jin)一(yi)步深(shen)入開展“三(san)走三(san)進(jin)”活動，切實發(fa)揮活動本(ben)身的吸引力，讓同學們把“三(san)走三(san)進(jin)”植入腦海，賦(fu)予行動。
