為進一(yi)步推進專業課(ke)程(cheng)建設和課(ke)堂教(jiao)學(xue)改革，打通“線(xian)上”與“線(xian)下”教(jiao)學(xue)融合互通的“最后一(yi)公里”,近期(qi)，鐵(tie)道供電(dian)與電(dian)氣工(gong)程(cheng)系就泛雅網絡(luo)教(jiao)學(xue)平臺使用及網絡(luo)課(ke)程(cheng)建設對本系全體專業教(jiao)師進行(xing)了集中培訓。
山東省教(jiao)學名師、系副主任趙永君詳(xiang)細講解了申請(qing)開課、制作(zuo)課程(cheng)(cheng)門戶網站、上傳教(jiao)學資源(yuan)、編輯課程(cheng)(cheng)內容(rong)等，并(bing)逐步演示了教(jiao)學設計的(de)流程(cheng)(cheng)。整個培訓理(li)論(lun)(lun)與實(shi)踐(jian)相結合，內容(rong)詳(xiang)實(shi)，系統全面，重點(dian)突出，教(jiao)師們邊聽邊練，現(xian)場自己動(dong)手操作(zuo)，針(zhen)對講解的(de)理(li)論(lun)(lun)知識通(tong)(tong)過實(shi)踐(jian)的(de)方式(shi)吸收、消(xiao)化，發現(xian)問題及時與趙永君老(lao)師溝通(tong)(tong)交流，互(hu)動(dong)積極，培訓效(xiao)果良好。
近年來，鐵道供電與電氣工程系逐步(bu)加大(da)網(wang)(wang)絡(luo)教學力度，積極建設慕課(ke)、微課(ke)等(deng)網(wang)(wang)絡(luo)課(ke)程，不斷(duan)拓展教學空間，推進課(ke)堂教學改革(ge)。該(gai)系將進一步(bu)深化教學模式改革(ge)與信息化建設，健(jian)全完善管理制度，定期通報平臺使(shi)用量(liang)化數據，組織開展優(you)(you)秀(xiu)網(wang)(wang)絡(luo)課(ke)程、優(you)(you)秀(xiu)網(wang)(wang)絡(luo)課(ke)件、優(you)(you)秀(xiu)網(wang)(wang)絡(luo)課(ke)程建設教師等(deng)評選工作，為(wei)信息化教學插上靈動的“翅膀(bang)”。
