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【暑期三下鄉】走進濟寧汶上

作(zuo)者:孫(sun)聰 來源(yuan):鐵道工程與(yu)土木工程系 瀏覽: 時間(jian):2019-07-16 字體:【

為發揮志愿服(fu)務精神,增強社(she)會責任感,鐵道(dao)(dao)工(gong)程(cheng)與(yu)(yu)土木工(gong)程(cheng)系(xi)積極響應(ying)學(xue)院團(tuan)委(wei)號召,開展“青春大學(xue)習 奮斗新(xin)時代”為主(zhu)題的暑(shu)期社(she)會實踐活動。7月10日,在鐵道(dao)(dao)工(gong)程(cheng)與(yu)(yu)土木工(gong)程(cheng)系(xi)學(xue)工(gong)辦(ban)主(zhu)任張霞、就業(ye)辦(ban)主(zhu)任范玉、團(tuan)總支書記李剛、單體龍老師的帶領(ling)下(xia),鐵道(dao)(dao)工(gong)程(cheng)與(yu)(yu)土木工(gong)程(cheng)系(xi)“三(san)下(xia)鄉”社(she)會實踐隊在濟(ji)寧市(shi)汶上縣開展了為期三(san)天的社(she)會實踐活動。

“戀親不(bu)為(wei)親徇(xun)私,念(nian)(nian)(nian)舊(jiu)不(bu)為(wei)舊(jiu)謀利(li),濟親不(bu)為(wei)親撐腰”、“ 淡泊明志(zhi)、寧(ning)靜致遠”……7月10日(ri),實(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)隊(dui)走進汶上(shang)縣(xian)楊店(dian)鎮家(jia)風家(jia)訓教育館(guan)(guan),看到從古(gu)至(zhi)今流傳下(xia)來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)經典的(de)(de)(de)(de)(de)(de)家(jia)規(gui)家(jia)訓,充滿(man)著濃濃的(de)(de)(de)(de)(de)(de)家(jia)國情(qing)懷。在(zai)館(guan)(guan)中(zhong)(zhong)張貼(tie)了大(da)(da)量中(zhong)(zhong)華偉(wei)人的(de)(de)(de)(de)(de)(de)警句(ju),令人深思。志(zhi)愿者們(men)(men)深受(shou)啟發紛(fen)紛(fen)表(biao)示:家(jia)風家(jia)訓就在(zai)我(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)言一(yi)(yi)行當(dang)中(zhong)(zhong),在(zai)我(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)日(ri)常(chang)點滴(di)生(sheng)活(huo)里。為(wei)進一(yi)(yi)步關(guan)(guan)愛困(kun)境兒(er)童(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)健康成長(chang),實(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)隊(dui)給汶上(shang)縣(xian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)貧困(kun)兒(er)童(tong)送(song)去了溫暖(nuan)(nuan)。在(zai)慰問過(guo)程(cheng)中(zhong)(zhong),實(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)隊(dui)老師詳細了解家(jia)庭(ting)(ting)近(jin)期的(de)(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)活(huo)狀(zhuang)況及社(she)會(hui)(hui)保(bao)障(zhang)情(qing)況,希望(wang)她們(men)(men)有(you)困(kun)難多溝通,多鼓勵大(da)(da)家(jia)要以積極(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)信心(xin)(xin)(xin)和勇氣面對(dui)暫時(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)困(kun)境,鼓勵孩子要樹立遠大(da)(da)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)理想,勇于(yu)面對(dui)困(kun)難,做生(sheng)活(huo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)強(qiang)者。此次活(huo)動,溫暖(nuan)(nuan)人心(xin)(xin)(xin),不(bu)僅對(dui)困(kun)難家(jia)庭(ting)(ting)幼兒(er)進行物質(zhi)上(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)幫助(zhu),更重(zhong)要的(de)(de)(de)(de)(de)(de)是對(dui)孩子們(men)(men)進行精神(shen)上(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)關(guan)(guan)懷,讓他(ta)們(men)(men)感(gan)受(shou)到實(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)隊(dui)大(da)(da)家(jia)庭(ting)(ting)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)關(guan)(guan)愛與溫暖(nuan)(nuan)。同(tong)時(shi),鐵道工程(cheng)與土木工程(cheng)系也(ye)將對(dui)這些(xie)家(jia)庭(ting)(ting)持續(xu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)進行關(guan)(guan)心(xin)(xin)(xin),讓在(zai)困(kun)境中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)兒(er)童(tong)能夠(gou)得(de)到社(she)會(hui)(hui)各界的(de)(de)(de)(de)(de)(de)關(guan)(guan)懷和關(guan)(guan)愛,促(cu)進兒(er)童(tong)健康發展(zhan)。 隨后,實(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)隊(dui)前往社(she)會(hui)(hui)實(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)第三站——汶上(shang)縣(xian)第一(yi)(yi)個(ge)黨支(zhi)部(bu)紀念(nian)(nian)(nian)館(guan)(guan)。黨支(zhi)部(bu)紀念(nian)(nian)(nian)館(guan)(guan)是全(quan)省首家(jia)以“不(bu)忘初(chu)心(xin)(xin)(xin)、牢記(ji)使命”為(wei)主題的(de)(de)(de)(de)(de)(de)干部(bu)教育展(zhan)館(guan)(guan),共分為(wei)站起來(lai)、富起來(lai)、強(qiang)起來(lai)三個(ge)篇章(zhang)。以紅船精神(shen)、井岡山精神(shen)等16種(zhong)精神(shen)為(wei)主線,深刻展(zhan)現出共產黨人堅守(shou)信念(nian)(nian)(nian)、擔(dan)當(dang)使命、百折不(bu)撓、嚴(yan)守(shou)紀律(lv)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)偉(wei)大(da)(da)形象,激勵全(quan)體師生(sheng)悟(wu)初(chu)心(xin)(xin)(xin)、守(shou)初(chu)心(xin)(xin)(xin)、踐(jian)(jian)(jian)初(chu)心(xin)(xin)(xin),走好新時(shi)代的(de)(de)(de)(de)(de)(de)長(chang)征路(lu)。

為更深(shen)(shen)入探訪基(ji)層(ceng),感知鄉(xiang)土民(min)(min)情。7月(yue)11日,鐵(tie)道(dao)工(gong)(gong)程與土木(mu)工(gong)(gong)程系(xi)“三(san)下(xia)(xia)鄉(xiang)”實(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)隊(dui)走進(jin)(jin)(jin)農(nong)(nong)村(cun)(cun),走進(jin)(jin)(jin)群(qun)眾。實(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)隊(dui)先(xian)后(hou)走訪了(le)義(yi)橋金水橋社(she)(she)區為民(min)(min)服務中(zhong)(zhong)心(xin)、苑莊鎮大(da)王莊蔬菜大(da)棚(peng)、白石夏(xia)村(cun)(cun)。實(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)隊(dui)被農(nong)(nong)村(cun)(cun)里的(de)(de)現(xian)代(dai)農(nong)(nong)業(ye)科技所吸引,也深(shen)(shen)深(shen)(shen)感受(shou)到了(le)政府對(dui)社(she)(she)會(hui)主義(yi)新農(nong)(nong)村(cun)(cun)建(jian)設的(de)(de)關注以及(ji)當地(di)(di)村(cun)(cun)民(min)(min)實(shi)(shi)(shi)(shi)現(xian)富(fu)裕(yu)的(de)(de)決心(xin)和努力。下(xia)(xia)午實(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)隊(dui)來到第(di)四站(zhan)——西門社(she)(she)區黨性教育基(ji)地(di)(di)。在(zai)解說員的(de)(de)帶(dai)領(ling)下(xia)(xia),志愿者們觀(guan)(guan)(guan)瞻了(le)改革(ge)開放時(shi)期涌現(xian)出(chu)的(de)(de)模范(fan)(fan)人物(wu)及(ji)其事跡,深(shen)(shen)刻感受(shou)共產黨人自強不(bu)息、無私奉獻,心(xin)系(xi)群(qun)眾的(de)(de)激情和干(gan)勁。一(yi)個個展臺(tai)、一(yi)件(jian)件(jian)實(shi)(shi)(shi)(shi)物(wu)、一(yi)幅幅圖片(pian),讓每位參(can)(can)觀(guan)(guan)(guan)者無不(bu)經歷(li)一(yi)次心(xin)靈洗禮。這次參(can)(can)觀(guan)(guan)(guan)活(huo)動使志愿者們加深(shen)(shen)了(le)對(dui)黨的(de)(de)革(ge)命精神(shen)和優(you)良傳統(tong)的(de)(de)理解和認(ren)識(shi),并以革(ge)命先(xian)烈和先(xian)進(jin)(jin)(jin)模范(fan)(fan)人物(wu)為榜樣(yang),積極投身到今后(hou)的(de)(de)學習與工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)中(zhong)(zhong)。隨后(hou),實(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)隊(dui)前往(wang)第(di)五站(zhan)——郭樓古城(cheng)美麗鄉(xiang)村(cun)(cun)。村(cun)(cun)領(ling)導告(gao)訴我們為傳承(cheng)保護郕國歷(li)史文(wen)化(hua)資源,古城(cheng)村(cun)(cun)抓住(zhu)美麗鄉(xiang)村(cun)(cun)建(jian)設這一(yi)有利時(shi)機,對(dui)全村(cun)(cun)進(jin)(jin)(jin)行(xing)了(le)高標準規劃建(jian)設。農(nong)(nong)民(min)(min)田間(jian)勞(lao)作(zuo)(zuo),村(cun)(cun)容(rong)干(gan)凈整潔,平整干(gan)凈的(de)(de)水泥道(dao)路(lu)延(yan)伸至遠方……志愿者們紛紛表示這樣(yang)的(de)(de)生(sheng)活(huo)環境(jing)是許多人夢寐以求的(de)(de)。隨后(hou)鐵(tie)道(dao)工(gong)(gong)程與土木(mu)工(gong)(gong)程系(xi)“三(san)下(xia)(xia)鄉(xiang)”實(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)隊(dui),派(pai)出(chu)測量小隊(dui)分別對(dui)房屋、道(dao)路(lu)、土地(di)(di)進(jin)(jin)(jin)行(xing)數據采集。經過匯(hui)總分析,繪(hui)制出(chu)了(le)測區平面圖,計(ji)算出(chu)了(le)改造面積,為村(cun)(cun)莊的(de)(de)下(xia)(xia)一(yi)步規劃提供寶貴的(de)(de)參(can)(can)考資料。接(jie)著實(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)隊(dui)前往(wang)第(di)六(liu)站(zhan)——軍屯豐(feng)澤(ze)園(yuan)(yuan)。在(zai)負責人的(de)(de)帶(dai)領(ling)下(xia)(xia)實(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)隊(dui)了(le)解了(le)軍屯豐(feng)澤(ze)園(yuan)(yuan)近些年農(nong)(nong)業(ye)的(de)(de)發展歷(li)史,參(can)(can)觀(guan)(guan)(guan)了(le)現(xian)代(dai)農(nong)(nong)業(ye)觀(guan)(guan)(guan)光園(yuan)(yuan)。志愿者們在(zai)大(da)棚(peng)中(zhong)(zhong)進(jin)(jin)(jin)行(xing)了(le)實(shi)(shi)(shi)(shi)地(di)(di)調研,了(le)解了(le)農(nong)(nong)作(zuo)(zuo)物(wu)的(de)(de)生(sheng)產情況和產量。

7月12日(ri),為傳(chuan)(chuan)承(cheng)歷史文(wen)化(hua),體驗國(guo)學經典,鐵(tie)道(dao)工程與(yu)土(tu)木(mu)工程系“三下(xia)鄉”實踐隊先后走訪了(le)(le)縣(xian)城文(wen)廟(miao)、南(nan)旺(wang)分(fen)水龍王廟(miao)。在(zai)縣(xian)城文(wen)廟(miao),志愿者們在(zai)導(dao)游的(de)帶領下(xia)了(le)(le)解(jie)(jie)中華文(wen)化(hua)尊(zun)師重道(dao)的(de)風氣,借圣(sheng)人(ren)智慧啟迪(di)今人(ren),教導(dao)學生尊(zun)敬(jing)師長(chang),俯身求學。在(zai)南(nan)旺(wang)分(fen)水龍王廟(miao),講解(jie)(jie)員從(cong)春秋戰國(guo)時期(qi)的(de)大運(yun)河(he)初期(qi),到(dao)三國(guo)南(nan)北(bei)朝的(de)大運(yun)河(he)構想,再到(dao)隋唐宋的(de)大運(yun)河(he)興起(qi)進行了(le)(le)詳細講解(jie)(jie)。遺址(zhi)處遍布是古時房屋的(de)基礎(chu)遺址(zhi),昔日(ri)洶涌的(de)運(yun)河(he),也因水源斷流而(er)變(bian)得雜(za)草叢(cong)生。看到(dao)許多(duo)從(cong)前代流傳(chuan)(chuan)至今悠久(jiu)的(de)歷史文(wen)化(hua),讓(rang)身為華夏兒(er)女的(de)我們倍感自豪。

在(zai)為期三(san)天的(de)(de)(de)(de)(de)社(she)會(hui)(hui)(hui)實(shi)(shi)踐(jian)活(huo)動(dong)中,志愿者們重溫了革命前輩的(de)(de)(de)(de)(de)戰斗歷程,學習(xi)先輩們的(de)(de)(de)(de)(de)革命精(jing)(jing)神(shen)(shen),激勵(li)自(zi)己(ji)在(zai)今后(hou)的(de)(de)(de)(de)(de)學習(xi)和生(sheng)(sheng)活(huo)中腳踏實(shi)(shi)地,把(ba)愛國(guo)(guo)(guo)精(jing)(jing)神(shen)(shen)真正(zheng)融入到學習(xi)實(shi)(shi)踐(jian)當中,樹立不懈奮(fen)斗的(de)(de)(de)(de)(de)理想信念(nian);走(zou)(zou)入農村,把(ba)青(qing)年(nian)學生(sheng)(sheng)成才報國(guo)(guo)(guo)的(de)(de)(de)(de)(de)理想同國(guo)(guo)(guo)家經(jing)濟社(she)會(hui)(hui)(hui)發展的(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)際需要結合(he)起(qi)來,促進了產、學、研結合(he),在(zai)全社(she)會(hui)(hui)(hui)宏揚了志愿服務精(jing)(jing)神(shen)(shen),增進了與人民群眾(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)感情;走(zou)(zou)進國(guo)(guo)(guo)學經(jing)典,弘揚了中華民族(zu)優秀(xiu)傳統文化(hua),提高大學生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)文化(hua)修養和思(si)想道德素(su)質。激發大學生(sheng)(sheng)熱愛祖國(guo)(guo)(guo)的(de)(de)(de)(de)(de)真摯情感,引導學生(sheng)(sheng)積極參(can)加各項愛國(guo)(guo)(guo)活(huo)動(dong),全面提高自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)綜合(he)素(su)質。我系在(zai)社(she)會(hui)(hui)(hui)實(shi)(shi)踐(jian)活(huo)動(dong)中深入實(shi)(shi)踐(jian)科學發展觀,在(zai)服務農村物(wu)質文明(ming)(ming)、精(jing)(jing)神(shen)(shen)文明(ming)(ming)和政治(zhi)文明(ming)(ming)建設的(de)(de)(de)(de)(de)過程中“受教(jiao)育,長才干,作貢獻”,進一(yi)步提高自(zi)身的(de)(de)(de)(de)(de)創(chuang)新能(neng)力(li)、實(shi)(shi)踐(jian)能(neng)力(li)和創(chuang)業精(jing)(jing)神(shen)(shen)。