為(wei)進(jin)一步推動(dong)思想(xiang)解放，凝聚(ju)發(fa)展力(li)量，實現事業發(fa)展“大提升”，7月12日，三味書(shu)(shu)院(yuan)(yuan)(yuan)在2209會議室開展了第三期(qi)解放思想(xiang)大討(tao)論活(huo)動(dong)。本次討(tao)論的主(zhu)(zhu)題是“如何充分發(fa)揮書(shu)(shu)院(yuan)(yuan)(yuan)育人功(gong)能創(chuang)新打造(zao)“全(quan)員書(shu)(shu)院(yuan)(yuan)(yuan)制”品牌育人模式”，活(huo)動(dong)由(you)三味書(shu)(shu)院(yuan)(yuan)(yuan)黨總支書(shu)(shu)記、院(yuan)(yuan)(yuan)長(chang)呂立寧主(zhu)(zhu)持，全(quan)體輔導員及17名學生參加。
師生代(dai)表從(cong)“問題不足差距(ju)短板”“對(dui)(dui)標標桿先進經(jing)驗”和“思路(lu)理念對(dui)(dui)策建議(yi)(yi)”三個方面展開討(tao)論，提(ti)出(chu)見解和建議(yi)(yi)。討(tao)論中，大家從(cong)黨建引領、隊(dui)伍入住、學生參(can)與和條件保(bao)障四方面提(ti)出(chu)了當(dang)下“全員書(shu)院制”品牌育人模式的不足。
聽(ting)取大家發言后，呂(lv)立寧認為在(zai)(zai)全員書院(yuan)制模式(shi)下(xia)，應從以(yi)下(xia)四(si)個(ge)方(fang)面(mian)(mian)創新打造“全員書院(yuan)制”品(pin)牌育人(ren)模式(shi)：一是(shi)黨建(jian)引(yin)領方(fang)面(mian)(mian)，選(xuan)(xuan)拔學(xue)(xue)(xue)生(sheng)黨團責任(ren)人(ren)，帶頭進行(xing)自主(zhu)管(guan)理(li)，發揮先鋒模范作用。二是(shi)隊伍入(ru)(ru)住方(fang)面(mian)(mian)，選(xuan)(xuan)拔有一定工(gong)作經歷的優秀(xiu)專(zhuan)任(ren)教師(shi)在(zai)(zai)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)社區(qu)擔任(ren)學(xue)(xue)(xue)業(ye)導(dao)師(shi)，指導(dao)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)業(ye)發展、科(ke)研訓練、技能實訓、項目(mu)實踐、生(sheng)涯(ya)規劃等(deng)。在(zai)(zai)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)社區(qu)常(chang)態化引(yin)入(ru)(ru)心理(li)服務、生(sheng)涯(ya)規劃、就業(ye)創業(ye)指導(dao)等(deng)專(zhuan)業(ye)力量，滿足學(xue)(xue)(xue)生(sheng)個(ge)性化需(xu)求。三是(shi)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)參與(yu)方(fang)面(mian)(mian)，組(zu)織學(xue)(xue)(xue)生(sheng)通過社團活(huo)動、志(zhi)愿服務、勤工(gong)助(zhu)學(xue)(xue)(xue)、實踐鍛煉等(deng)方(fang)式(shi)參與(yu)社區(qu)建(jian)設、樓(lou)宇管(guan)理(li)。四(si)是(shi)條件保障方(fang)面(mian)(mian)，打造功能齊全、設備(bei)先進的公共物理(li)空間，充分(fen)滿足學(xue)(xue)(xue)生(sheng)閱讀(du)、研討(tao)、咨詢(xun)、健身、休閑等(deng)需(xu)求，建(jian)立健全學(xue)(xue)(xue)生(sheng)社區(qu)軟(ruan)硬件建(jian)設。
通過(guo)此次思想(xiang)解放大(da)討論活動，大(da)家紛紛表示(shi)對“全(quan)員書院(yuan)制(zhi)”品牌育人模式理清(qing)了(le)思路、找準(zhun)了(le)重點(dian)突破，明(ming)確了(le)工作(zuo)方向。
一級a黃色視頻:供稿審(shen)核人：呂立寧
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