12月(yue)16日，南(nan)山書(shu)院(yuan)(yuan)在9號宿舍樓會議室開展書(shu)院(yuan)(yuan)師(shi)生座談交(jiao)流(liu)會暨“院(yuan)(yuan)長接待(dai)日”活(huo)(huo)動，與學生代表(biao)面對面交(jiao)流(liu)、談心，傾聽2020級新生有關校園生活(huo)(huo)的意(yi)見和(he)建議。書(shu)院(yuan)(yuan)院(yuan)(yuan)長楊榮濤、副院(yuan)(yuan)長欒金志及全體(ti)輔導員(yuan)老師(shi)參加活(huo)(huo)動。
活動中，學生代表們暢所欲言(yan),分別從(cong)書(shu)院(yuan)制管理、學分制改(gai)革、校園網(wang)絡、餐(can)飲購物、學業輔(fu)導、創(chuang)新創(chuang)業等方面提出意見和建議。老師們認(ren)真傾聽，并一一作了解答(da)和說明。對不(bu)能當場(chang)解答(da)的問題，進行認(ren)真記(ji)錄，并表示會盡快(kuai)向有(you)關部門反映(ying)，滿足同學們的學習(xi)與生活需要。
針對(dui)學生(sheng)們(men)反映的(de)(de)(de)宿(su)舍同(tong)學人際交(jiao)流問題，楊(yang)榮濤指出書院(yuan)制模式下不(bu)同(tong)專(zhuan)業同(tong)學的(de)(de)(de)混(hun)合(he)居住(zhu)有利于更好(hao)的(de)(de)(de)進(jin)(jin)行交(jiao)流，宿(su)舍優良環境的(de)(de)(de)營造需要大家(jia)自(zi)我約束(shu)、共同(tong)維護，要多(duo)溝通、多(duo)交(jiao)流，增進(jin)(jin)彼此的(de)(de)(de)感(gan)情。針對(dui)如何豐富校園(yuan)(yuan)生(sheng)活，楊(yang)榮濤也(ye)給全體(ti)新生(sheng)提(ti)出建議：要求大家(jia)養成良好(hao)的(de)(de)(de)生(sheng)活和(he)學習習慣(guan)，刻苦鉆研(yan)專(zhuan)業知(zhi)識(shi)，盡可能(neng)多(duo)參加一(yi)些學術報告和(he)講座(zuo)，多(duo)參與一(yi)些有意(yi)義的(de)(de)(de)校園(yuan)(yuan)文化活動；要利用(yong)課余時間多(duo)讀(du)書，學會閱(yue)讀(du)經典(dian)，不(bu)斷增強自(zi)身的(de)(de)(de)綜合(he)技能(neng)。
“院長接待日”活動的成功(gong)舉辦，搭建起師(shi)生(sheng)(sheng)(sheng)間交流的平臺，拉近了師(shi)生(sheng)(sheng)(sheng)之間的距離，對新(xin)生(sheng)(sheng)(sheng)盡快適(shi)應大學校園的學習與生(sheng)(sheng)(sheng)活起到了推動作用(yong)。
