為貫徹落實習近(jin)平總(zong)(zong)書記在(zai)學校思想政(zheng)治理論(lun)課教師座談會(hui)上(shang)的重(zhong)要講話精神，省(sheng)教育廳(ting)組(zu)織開(kai)展(zhan)(zhan)全省(sheng)高校思政(zheng)課“同城大課堂”活(huo)(huo)動。基(ji)礎(chu)(chu)部（思政(zheng)部）高度重(zhong)視(shi)，近(jin)期(qi)組(zu)織開(kai)展(zhan)(zhan)了集(ji)體(ti)備課活(huo)(huo)動，基(ji)礎(chu)(chu)部（思政(zheng)部）黨總(zong)(zong)支書記湯華東、主任賈明(ming)斌出席活(huo)(huo)動。
思思想道德修養與(yu)法(fa)律(lv)基礎(chu)教(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)室主(zhu)任(ren)孫明霞老(lao)師(shi)首先(xian)發(fa)言，就(jiu)教(jiao)(jiao)(jiao)材內(nei)容、特(te)點、教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)目標、重難點、課(ke)時(shi)(shi)(shi)安排等(deng)方(fang)面(mian)作了(le)詳細解(jie)讀說明。毛澤東思想與(yu)中國(guo)特(te)色社會主(zhu)義理(li)(li)論教(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)室主(zhu)任(ren)候(hou)成飛老(lao)師(shi)圍繞(rao)“五(wu)三慘(can)案”與(yu)新時(shi)(shi)(shi)代青年學(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)責(ze)任(ren)兩大(da)專(zhuan)題展開研(yan)討。會上(shang)，每一(yi)位老(lao)師(shi)都準備充分，積(ji)極(ji)發(fa)言，相(xiang)互(hu)交流，結合近現代重要(yao)歷史(shi)事件(jian)、歷史(shi)人物等(deng)重大(da)題材，提(ti)出(chu)了(le)一(yi)些積(ji)極(ji)的(de)(de)(de)(de)建設性(xing)意見。同(tong)(tong)時(shi)(shi)(shi)，老(lao)師(shi)們還結合了(le)學(xue)院實(shi)(shi)際情況，就(jiu)如何有針對性(xing)的(de)(de)(de)(de)上(shang)好思政課(ke)以及(ji)怎樣全(quan)面(mian)覆蓋思政課(ke)等(deng)一(yi)系列的(de)(de)(de)(de)問題進行了(le)討論。湯(tang)華東在(zai)講話中指(zhi)出(chu)，要(yao)嚴格按照省教(jiao)(jiao)(jiao)育廳要(yao)求(qiu)，組織實(shi)(shi)施好思政課(ke)“同(tong)(tong)城大(da)課(ke)堂”活動，切實(shi)(shi)把(ba)“五(wu)三慘(can)案”專(zhuan)題教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)做(zuo)到(dao)全(quan)覆蓋，注重用(yong)(yong)學(xue)生(sheng)樂于接受的(de)(de)(de)(de)方(fang)式把(ba)事實(shi)(shi)和道理(li)(li)講透徹。本次集(ji)體備課(ke)會議，老(lao)師(shi)們相(xiang)互(hu)借鑒，相(xiang)互(hu)啟(qi)發(fa)，不僅發(fa)揮了(le)優(you)秀教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)的(de)(de)(de)(de)示范(fan)引領(ling)作用(yong)(yong)，同(tong)(tong)時(shi)(shi)(shi)還提(ti)高了(le)全(quan)體教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)的(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)、教(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)水平。
