5月15日下午，我院黨委理論學習中心組舉行擴大學習會，專題學習傳達全省高校思想政治工作會議精神。學院黨委書記王榮昌主持學習會并講話，學院黨委領導班子成員，黨委宣傳統戰部、黨委（學院）辦公室、組織人事處、學生工作處、團委等部門負責同志，各黨總支書記、直屬黨支部書記、機關黨總支各支部書記參加學習。
會議集中學習了省委書記劉家義同志在全省思想政治工作會議上的講話精神，與會領導干部交流了認識體會。一致認為，劉家義書記的講話，系統闡述了為什么要做好高校思想政治工作、重點解決哪些問題、怎么加強和改進、誰來抓高校思想政治工作四個重大問題，站位高、思考深、講得透，具有很強的政治性、思想性和針對性，對于我們加強和改進學院思想政治工作、推動學院事業發展，具有重要指導意義。
黨(dang)(dang)委(wei)書(shu)記(ji)王(wang)榮昌(chang)在(zai)講(jiang)話(hua)中(zhong)指出(chu)，加強(qiang)(qiang)和(he)(he)改進新形勢下學(xue)(xue)院(yuan)思(si)(si)想(xiang)(xiang)政(zheng)治工(gong)作(zuo)(zuo)，要(yao)在(zai)學(xue)(xue)習(xi)(xi)習(xi)(xi)近(jin)平總(zong)書(shu)記(ji)全國高(gao)校(xiao)(xiao)思(si)(si)想(xiang)(xiang)政(zheng)治工(gong)作(zuo)(zuo)會議重(zhong)要(yao)講(jiang)話(hua)精(jing)神(shen)的(de)基礎(chu)上，深入(ru)貫(guan)徹落實(shi)劉家義書(shu)記(ji)講(jiang)話(hua)精(jing)神(shen)，堅(jian)持(chi)把(ba)立德(de)(de)樹(shu)(shu)人(ren)(ren)(ren)作(zuo)(zuo)為(wei)中(zhong)心環節(jie)，落實(shi)到(dao)全程育(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)、全方位育(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)中(zhong)，體現到(dao)教(jiao)學(xue)(xue)科研(yan)等各(ge)項工(gong)作(zuo)(zuo)中(zhong)。王(wang)榮昌(chang)強(qiang)(qiang)調，要(yao)堅(jian)持(chi)問題(ti)導向，把(ba)發(fa)現問題(ti)、解決問題(ti)作(zuo)(zuo)為(wei)出(chu)發(fa)點和(he)(he)落腳點，針對“窄”的(de)問題(ti)、“空”的(de)問題(ti)、“軟”的(de)問題(ti)、“虛”的(de)問題(ti)和(he)(he)“失范”的(de)問題(ti)，加強(qiang)(qiang)研(yan)究、深入(ru)探(tan)索，制定(ding)切實(shi)可行(xing)(xing)的(de)改進辦(ban)法和(he)(he)措施，進一步提(ti)高(gao)學(xue)(xue)院(yuan)思(si)(si)想(xiang)(xiang)政(zheng)治工(gong)作(zuo)(zuo)質量和(he)(he)水平。要(yao)深刻(ke)把(ba)握思(si)(si)想(xiang)(xiang)政(zheng)治工(gong)作(zuo)(zuo)規(gui)律，重(zhong)點把(ba)握和(he)(he)處(chu)理好(hao)(hao)(hao)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)與社會、教(jiao)師與學(xue)(xue)生、思(si)(si)政(zheng)課(ke)(ke)(ke)與專(zhuan)業課(ke)(ke)(ke)、課(ke)(ke)(ke)堂教(jiao)學(xue)(xue)與社會實(shi)踐(jian)、繼承傳統與改革創新等五個關系(xi)，深入(ru)挖掘和(he)(he)利用各(ge)類專(zhuan)業課(ke)(ke)(ke)蘊含的(de)德(de)(de)育(yu)(yu)要(yao)素，增(zeng)加育(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)內容(rong)，增(zeng)強(qiang)(qiang)育(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)功能，使專(zhuan)業課(ke)(ke)(ke)與思(si)(si)政(zheng)課(ke)(ke)(ke)同向同行(xing)(xing)，相(xiang)輔相(xiang)成。要(yao)切實(shi)增(zeng)強(qiang)(qiang)責(ze)任擔當，各(ge)級黨(dang)(dang)組(zu)織和(he)(he)黨(dang)(dang)員領(ling)導干部(bu)要(yao)牢固(gu)樹(shu)(shu)立“四個意識”，堅(jian)決貫(guan)徹中(zhong)央、省委(wei)有(you)關決策部(bu)署，把(ba)旗幟鮮明講(jiang)政(zheng)治的(de)要(yao)求(qiu)落實(shi)到(dao)辦(ban)學(xue)(xue)治校(xiao)(xiao)、立德(de)(de)樹(shu)(shu)人(ren)(ren)(ren)各(ge)環節(jie)各(ge)方面。強(qiang)(qiang)化(hua)黨(dang)(dang)委(wei)主體責(ze)任，履行(xing)(xing)好(hao)(hao)(hao)黨(dang)(dang)委(wei)書(shu)記(ji)“第一責(ze)任人(ren)(ren)(ren)”職責(ze)，落實(shi)好(hao)(hao)(hao)領(ling)導班子其他成員“一崗雙責(ze)”，推動“兩學(xue)(xue)一做”學(xue)(xue)習(xi)(xi)教(jiao)育(yu)(yu)常態化(hua)制度化(hua)，不斷增(zeng)強(qiang)(qiang)黨(dang)(dang)組(zu)織的(de)凝聚力(li)和(he)(he)戰斗力(li)。
黨委副書記、院長秦河(he)在講話中(zhong)指出，學習貫(guan)徹(che)全(quan)省高校思想政治(zhi)會議精(jing)神，加強和(he)改(gai)進(jin)(jin)新(xin)形勢下(xia)學院思想政治(zhi)工作，關鍵要堅持問(wen)題導(dao)(dao)向，在落(luo)實上下(xia)真功夫、下(xia)狠功夫，要結合學院工作實際，研究(jiu)制(zhi)定我院加強和(he)改(gai)進(jin)(jin)思想政治(zhi)工作的(de)思路方案。要進(jin)(jin)一(yi)(yi)(yi)(yi)步(bu)加強法(fa)(fa)(fa)治(zhi)教育(yu)，培(pei)(pei)養學生(sheng)學法(fa)(fa)(fa)、知(zhi)法(fa)(fa)(fa)、守法(fa)(fa)(fa)、敬法(fa)(fa)(fa)；要進(jin)(jin)一(yi)(yi)(yi)(yi)步(bu)加強誠信教育(yu)，教育(yu)引(yin)導(dao)(dao)學生(sheng)誠實守信、待人(ren)真誠、做(zuo)事認(ren)真、言(yan)行一(yi)(yi)(yi)(yi)致；要進(jin)(jin)一(yi)(yi)(yi)(yi)步(bu)培(pei)(pei)育(yu)工匠(jiang)精(jing)神，教育(yu)引(yin)導(dao)(dao)學生(sheng)牢固樹立精(jing)益(yi)求(qiu)精(jing)、一(yi)(yi)(yi)(yi)絲不茍(gou)、耐(nai)心專注(zhu)、專業敬業的(de)精(jing)神理念；要弘(hong)揚優秀傳統文(wen)化(hua)(hua)、山東地域文(wen)化(hua)(hua)和(he)先進(jin)(jin)文(wen)化(hua)(hua)，深入(ru)挖掘闡釋文(wen)化(hua)(hua)內涵，以(yi)此(ci)來(lai)激勵人(ren)、教育(yu)人(ren)、感染人(ren)，增強思想政治(zhi)工作的(de)吸引(yin)力。
黨委委員、副院長祝瑞花在(zai)講話中談到(dao)，加強和改進(jin)新(xin)(xin)形勢(shi)下學(xue)院思(si)想政(zheng)治工作(zuo)，既要(yao)增強定力，強化(hua)(hua)正面引導(dao)，更要(yao)把握(wo)形勢(shi)變化(hua)(hua)，了解師生(sheng)所思(si)所盼。要(yao)密切師生(sheng)聯系，在(zai)平(ping)等溝通(tong)、互(hu)動交流(liu)中進(jin)行思(si)想引導(dao)，有的放(fang)矢、生(sheng)動活(huo)潑的開(kai)展工作(zuo)。要(yao)推(tui)進(jin)學(xue)生(sheng)工作(zuo)改革創新(xin)(xin)，積極(ji)探索(suo)新(xin)(xin)方(fang)法，努力開(kai)辟新(xin)(xin)途徑，做到(dao)抓(zhua)(zhua)實、抓(zhua)(zhua)小、抓(zhua)(zhua)常、抓(zhua)(zhua)過程。要(yao)積極(ji)發(fa)揮共青團(tuan)、學(xue)生(sheng)會組織(zhi)和學(xue)生(sheng)社團(tuan)作(zuo)用，重(zhong)視(shi)(shi)加強第二(er)課(ke)堂建(jian)設，重(zhong)視(shi)(shi)以文化(hua)(hua)人和實踐育人。
黨委(wei)委(wei)員、紀委(wei)書(shu)記祝介安在講話中(zhong)談(tan)到，打鐵還需自身硬，加強(qiang)和改進新形勢下學院思想政治工作(zuo)，要加強(qiang)師德師風建(jian)設，認真(zhen)落(luo)實高校教(jiao)師職業道(dao)德規(gui)范，要引(yin)導教(jiao)師注重傳(chuan)道(dao)育人，注重修身立(li)德，注重言傳(chuan)身教(jiao)，主動擔當(dang)盡責，既(ji)當(dang)“經師”，更(geng)當(dang)“人師”，做(zuo)塑造(zao)學生(sheng)品(pin)格的“大先生(sheng)”。
黨委(wei)委(wei)員、副院長郭(guo)鵬在講(jiang)話中(zhong)談到，要把立德樹人作為中(zhong)心環(huan)節貫(guan)(guan)穿教育教學(xue)(xue)中(zhong)，深入推進“三(san)線貫(guan)(guan)穿”人才培養(yang)模式(shi)(shi)改革，拓(tuo)展方式(shi)(shi)方法融入體驗教學(xue)(xue)、情境教學(xue)(xue)，結合專(zhuan)業特點闡述(shu)職業道德、職業操守，開發(fa)特色教材創新教學(xue)(xue)手(shou)段，提升課堂教學(xue)(xue)藝術(shu)性(xing)，發(fa)揮好專(zhuan)業教學(xue)(xue)的育人功(gong)能。
學(xue)(xue)(xue)(xue)習會上(shang)，學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)工作處(chu)處(chu)長、學(xue)(xue)(xue)(xue)團黨(dang)(dang)支(zhi)(zhi)部書(shu)記(ji)湯(tang)華東圍繞(rao)把握和處(chu)理(li)好教(jiao)師(shi)(shi)與(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的關系(xi)(xi)，就進一步加(jia)強(qiang)(qiang)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)工作隊伍建(jian)(jian)設(she)談(tan)(tan)了(le)思路打算；城(cheng)市軌道(dao)(dao)交通系(xi)(xi)黨(dang)(dang)總(zong)支(zhi)(zhi)書(shu)記(ji)郭忠相從加(jia)強(qiang)(qiang)課(ke)堂主(zhu)陣地(di)建(jian)(jian)設(she)和教(jiao)師(shi)(shi)以(yi)德(de)立(li)(li)身、以(yi)德(de)立(li)(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)、以(yi)德(de)施教(jiao)幫助學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)樹立(li)(li)正確世界觀、人(ren)(ren)生(sheng)(sheng)觀、價(jia)值觀等(deng)方面提出建(jian)(jian)議；鐵道(dao)(dao)車輛與(yu)機械(xie)工程(cheng)系(xi)(xi)黨(dang)(dang)總(zong)支(zhi)(zhi)書(shu)記(ji)龐(pang)繼(ji)偉從加(jia)強(qiang)(qiang)正面引導、敢(gan)于(yu)主(zhu)動發聲(sheng)、堅(jian)定信念信心(xin)等(deng)方面談(tan)(tan)了(le)認(ren)識(shi)看法(fa)；鐵道(dao)(dao)運(yun)輸與(yu)財(cai)經管(guan)理(li)系(xi)(xi)黨(dang)(dang)總(zong)支(zhi)(zhi)書(shu)記(ji)呂(lv)(lv)鵬圍繞(rao)加(jia)強(qiang)(qiang)師(shi)(shi)生(sheng)(sheng)聯系(xi)(xi)、堅(jian)持問題導向、強(qiang)(qiang)化(hua)責任(ren)擔當等(deng)方面談(tan)(tan)了(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)習體會；生(sheng)(sheng)物(wu)工程(cheng)系(xi)(xi)黨(dang)(dang)總(zong)支(zhi)(zhi)書(shu)記(ji)王廣勇從加(jia)強(qiang)(qiang)班風學(xue)(xue)(xue)(xue)風建(jian)(jian)設(she)，落實全(quan)程(cheng)育(yu)(yu)人(ren)(ren)、全(quan)方位育(yu)(yu)人(ren)(ren)談(tan)(tan)了(le)思路打算；基礎部（思政(zheng)部）黨(dang)(dang)總(zong)支(zhi)(zhi)書(shu)記(ji)呂(lv)(lv)立(li)(li)寧(ning)從改進思政(zheng)課(ke)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方式方法(fa)、挖掘校史文化(hua)融(rong)入思政(zheng)教(jiao)育(yu)(yu)增強(qiang)(qiang)專業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)、思政(zheng)教(jiao)師(shi)(shi)能力(li)提升等(deng)方面談(tan)(tan)了(le)認(ren)識(shi)看法(fa)。
學(xue)習會(hui)還對全院學(xue)習貫(guan)徹落實全省高校(xiao)思想(xiang)政(zheng)治工(gong)作會(hui)議精神，制定加(jia)強和改進新形(xing)勢下學(xue)院思想(xiang)政(zheng)治工(gong)作意見及相關配套措施等作了安排。
