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鐵道供電與電氣工程系工作會議直面問題不遮掩 落實整改保效果

作者:范媛媛 來源:鐵道供電與電氣(qi)工程系(xi) 瀏覽: 時間(jian):2018-06-23 字體:【

6月22日,鐵道供電與電氣工程系召開“查問題找不足”教學總結會議,會議通報了學院教學期中檢查的結果,并對本系教學方面存在的問題提出了整改方案和措施。系黨總支書記劉紅,主任林毓梁,副主任趙永君、張偉出席會議。

張(zhang)偉針對本(ben)系(xi)實(shi)訓(xun)室(shi)管理(li)和使用(yong)中存在的(de)問題做(zuo)了(le)詳細的(de)通(tong)報(bao),并(bing)對下一(yi)步的(de)管理(li)方法提出整改(gai)措施。他要(yao)求教師要(yao)使用(yong)好實(shi)訓(xun)室(shi)的(de)“三冊”,實(shi)訓(xun)室(shi)的(de)儀器要(yao)規范(fan)使用(yong)、定期(qi)維護、做(zuo)好保養(yang),保證好實(shi)訓(xun)課程的(de)質量(liang)和效率(lv)。年輕(qing)教師應積極參加技能(neng)競賽(sai),提升動手能(neng)力(li),以(yi)賽(sai)促(cu)學,以(yi)賽(sai)促(cu)改(gai),以(yi)賽(sai)促(cu)建(jian)。

趙永君結(jie)(jie)合本次(ci)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)檢查結(jie)(jie)果(guo)要求全(quan)體(ti)教(jiao)(jiao)(jiao)師嚴格規范(fan)書寫教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)計(ji)劃和(he)總(zong)(zong)結(jie)(jie),完善教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)過程記錄,以高度(du)(du)的責任心對(dui)待教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)任務,開展(zhan)好泛雅課程。他指(zhi)出,教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方案、教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)計(ji)劃和(he)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)總(zong)(zong)結(jie)(jie)是教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)態度(du)(du)的反映(ying),教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)態度(du)(du)決(jue)定(ding)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)質量(liang),教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)質量(liang)決(jue)定(ding)學(xue)(xue)(xue)生對(dui)理論知識的掌握情況。全(quan)體(ti)教(jiao)(jiao)(jiao)師要以高度(du)(du)的看齊(qi)意識向優(you)秀(xiu)教(jiao)(jiao)(jiao)師看齊(qi),不斷提升教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)質量(liang),著力提高育人實(shi)效。

林毓梁在(zai)總結講話中(zhong)指出,全體(ti)教師應樹立(li)質(zhi)(zhi)量為(wei)本的思想,時刻(ke)把(ba)質(zhi)(zhi)量作(zuo)為(wei)教學(xue)工(gong)作(zuo)的中(zhong)心任(ren)務,不(bu)斷提(ti)高(gao)師德水平,內(nei)強素質(zhi)(zhi),提(ti)高(gao)教學(xue)水平和(he)(he)管理能力,積極參加院系(xi)組織(zhi)的專(zhuan)業培(pei)訓和(he)(he)賽(sai)事,提(ti)高(gao)實操(cao)技術,關(guan)注(zhu)專(zhuan)業發(fa)展(zhan)動態,不(bu)斷更新自己的知識(shi)(shi)庫和(he)(he)課程內(nei)容,做(zuo)到將專(zhuan)業課知識(shi)(shi)與時代同行,在(zai)工(gong)作(zuo)中(zhong)腳踏(ta)實地,在(zai)競爭中(zhong)不(bu)斷進步,滿足社會發(fa)展(zhan)和(he)(he)學(xue)生求學(xue)的需要。

會議對在教學檢查中暴露出的問題不回避、不遮掩,直面相對,立行立改。與會教師紛紛表示,要以此次會議為契機,認真對照檢查,堅決落實整改,以嚴謹的態度、扎實的作風、更高的標準,做好工作計劃,抓好工作落實,努力完成各項任務,進一步提高教育教學質量和教學管理水平。