近年(nian)來，我院(yuan)(yuan)牢(lao)牢(lao)把握服務發展、促進(jin)就業(ye)(ye)(ye)的辦學方向(xiang)，立足(zu)軌道交(jiao)通(tong)行業(ye)(ye)(ye)著力(li)在強化校企(qi)合作上(shang)下真(zhen)功(gong)夫(fu)，拓(tuo)展內涵層(ceng)次(ci)著力(li)在全面提高人才培養(yang)質(zhi)量上(shang)下深功(gong)夫(fu)，多種形式服務產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展，著力(li)在以就業(ye)(ye)(ye)提升招生水平(ping)、以招生滿足(zu)就業(ye)(ye)(ye)質(zhi)量上(shang)下實功(gong)夫(fu)，畢業(ye)(ye)(ye)生廣受用(yong)人單位歡迎，生源質(zhi)量逐年(nian)提高，學院(yuan)(yuan)社會聲譽(yu)不斷提升。
一(yi)、立足軌道交(jiao)通，在強(qiang)化校企合作上下(xia)真功夫(fu)
2013年7月，由(you)學(xue)院牽頭、政府(fu)引領(ling)、聯合(he)學(xue)校和(he)行業企業共同(tong)組(zu)建的(de)(de)山東省軌道(dao)交通職(zhi)業教育集(ji)團(tuan)正(zheng)式掛牌(pai)成立(li)(li)。同(tong)年7月，由(you)濟(ji)南鐵路局、青島四方機車車輛(liang)股(gu)份有(you)限(xian)公司等24家(jia)企業組(zu)成的(de)(de)山東職(zhi)業學(xue)院校企合(he)作辦學(xue)理事會(hui)正(zheng)式成立(li)(li)。在理事會(hui)的(de)(de)督(du)促指導下，學(xue)院成立(li)(li)了8個(ge)系(xi)校企合(he)作委(wei)員(yuan)會(hui)和(he)21個(ge)專業建設委(wei)員(yuan)會(hui)，與23家(jia)企業合(he)作辦學(xue)，與313家(jia)企業簽訂合(he)作協議。
“四方(fang)四層多邊”的(de)校(xiao)企合(he)作(zuo)辦(ban)學(xue)體制(zhi)，科學(xue)、規范(fan)、完善的(de)校(xiao)企合(he)作(zuo)教(jiao)學(xue)管理機制(zhi)、人(ren)(ren)事管理與(yu)分配機制(zhi)和人(ren)(ren)才(cai)培養質量(liang)(liang)保障(zhang)體系，健(jian)全完善的(de)校(xiao)企合(he)作(zuo)制(zhi)度，“校(xiao)企雙(shuang)贏(ying)、產(chan)教(jiao)結合(he)”的(de)校(xiao)企合(he)作(zuo)平臺(tai)，這些不僅拓寬(kuan)了學(xue)院的(de)辦(ban)學(xue)渠道(dao)，提(ti)升了社會(hui)資源(yuan)的(de)整(zheng)合(he)能力，提(ti)高了人(ren)(ren)才(cai)培養質量(liang)(liang)，在企業參與(yu)教(jiao)學(xue)、兼職教(jiao)師(shi)聘任、教(jiao)學(xue)內容更新、先(xian)進技術(shu)共(gong)享、實(shi)習(xi)基地共(gong)建共(gong)管、促(cu)進就業、制(zhi)度保障(zhang)等方(fang)面也取得有效突破(po)和顯(xian)著成效，實(shi)現了“政行企校(xiao)”四方(fang)良性(xing)互動、多方(fang)共(gong)贏(ying)。
今年以(yi)來，學(xue)院積極(ji)申報山東省骨(gu)干高職(zhi)教育(yu)(yu)集(ji)團項目(mu)，認真(zhen)籌(chou)備第三(san)次山東省軌(gui)道(dao)交(jiao)通(tong)職(zhi)業(ye)(ye)教育(yu)(yu)集(ji)團工(gong)作(zuo)會議，加強與(yu)濟(ji)南(nan)鐵(tie)(tie)路(lu)局(ju)、濟(ji)南(nan)地鐵(tie)(tie)、青(qing)(qing)(qing)島地鐵(tie)(tie)、中車青(qing)(qing)(qing)島四(si)(si)方股(gu)份公(gong)司、中車青(qing)(qing)(qing)島四(si)(si)方有限公(gong)司、中鐵(tie)(tie)十四(si)(si)局(ju)等成員單位和(he)石家莊鐵(tie)(tie)路(lu)職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術(shu)學(xue)院、陜西鐵(tie)(tie)路(lu)工(gong)程職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術(shu)學(xue)院、河北(bei)軌(gui)道(dao)運輸職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術(shu)學(xue)院、柳州鐵(tie)(tie)路(lu)職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術(shu)學(xue)院等軌(gui)道(dao)類院校的(de)聯系，擴(kuo)大集(ji)團的(de)合作(zuo)輻射面，提升集(ji)團在全國軌(gui)道(dao)交(jiao)通(tong)行業(ye)(ye)的(de)影響力。
二(er)、拓展內涵(han)層次(ci)，在(zai)全面提高(gao)人才(cai)培養質量上下深功(gong)夫
學(xue)院牢記立德樹人(ren)(ren)根本任務(wu)，堅持(chi)關注學(xue)生全面發展(zhan)，遵循思想政治工作(zuo)(zuo)規(gui)(gui)律、教(jiao)書(shu)育人(ren)(ren)規(gui)(gui)律和(he)學(xue)生成長規(gui)(gui)律，創新(xin)(xin)性地圍繞“以實踐能(neng)力培養(yang)為(wei)(wei)(wei)核心的(de)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)能(neng)力培養(yang)、以創新(xin)(xin)創造發明為(wei)(wei)(wei)導向的(de)創新(xin)(xin)精(jing)神培養(yang)和(he)以弘揚中華傳統美德為(wei)(wei)(wei)引領的(de)人(ren)(ren)文(wen)素(su)質教(jiao)育”三(san)條(tiao)線開展(zhan)人(ren)(ren)才培養(yang)，創新(xin)(xin)實施了“畢業(ye)(ye)證書(shu)+職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)資格(ge)證書(shu)+工作(zuo)(zuo)經歷證書(shu)”三(san)證書(shu)制度，將職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)能(neng)力培養(yang)與(yu)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)資格(ge)鑒定相結合，畢業(ye)(ye)生獲得(de)技能(neng)證書(shu)人(ren)(ren)數(shu)比例(li)為(wei)(wei)(wei)95.95%，為(wei)(wei)(wei)順利就(jiu)業(ye)(ye)零距離上崗提供了保障。
重(zhong)視校園(yuan)(yuan)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)建(jian)(jian)設，大力弘(hong)揚中(zhong)華(hua)(hua)優秀傳統(tong)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)，深入踐(jian)行社會(hui)主(zhu)義核心價值(zhi)觀，積極發揮“火車頭”文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)、合作企業(ye)管理文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)、花園(yuan)(yuan)式庭院(yuan)環境文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)、書(shu)香校園(yuan)(yuan)的(de)(de)讀書(shu)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)、百花齊(qi)放(fang)的(de)(de)社團(tuan)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)、勤儉節約的(de)(de)美(mei)德(de)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)等文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)功能，構建(jian)(jian)山(shan)職人(ren)的(de)(de)精神家園(yuan)(yuan)。德(de)育(yu)(yu)工作中(zhong)，堅持“立(li)德(de)樹(shu)人(ren)，以德(de)為先”，在專業(ye)教學中(zhong)貫穿美(mei)德(de)教育(yu)(yu)，培養學生健康的(de)(de)勞動態度、良(liang)好(hao)的(de)(de)職業(ye)道德(de)和敬業(ye)精神；開設通識(shi)課(ke)程(cheng)，強化(hua)(hua)(hua)(hua)中(zhong)華(hua)(hua)傳統(tong)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)教育(yu)(yu)；強化(hua)(hua)(hua)(hua)思(si)政課(ke)改革，提(ti)高學生思(si)想政治覺(jue)悟；建(jian)(jian)立(li)傳統(tong)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)教育(yu)(yu)基(ji)地，舉(ju)辦主(zhu)題活動，聘請德(de)育(yu)(yu)講師與學生面對面進(jin)行思(si)想交流。課(ke)內與課(ke)外(wai)結合，用中(zhong)華(hua)(hua)美(mei)德(de)引領(ling)立(li)德(de)樹(shu)人(ren)、文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)教育(yu)(yu)實踐(jian)，實現“傳統(tong)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)—中(zhong)華(hua)(hua)美(mei)德(de)—職業(ye)道德(de)”的(de)(de)逐漸(jian)提(ti)升。
堅持對畢業(ye)生(sheng)回(hui)訪工作(zuo)(zuo)，傾(qing)聽畢業(ye)生(sheng)和(he)用(yong)人(ren)(ren)單(dan)位(wei)的(de)心聲，采納他們提出(chu)的(de)建(jian)議和(he)意見，不斷加強和(he)改(gai)進教學(xue)工作(zuo)(zuo)，努力提升(sheng)學(xue)院(yuan)(yuan)的(de)辦學(xue)育人(ren)(ren)水(shui)平。今年以來，學(xue)院(yuan)(yuan)先后赴成都(dou)鐵(tie)(tie)路(lu)局、南昌(chang)鐵(tie)(tie)路(lu)局、青藏鐵(tie)(tie)路(lu)公司等(deng)合作(zuo)(zuo)企業(ye)訪問，了解(jie)畢業(ye)生(sheng)在用(yong)人(ren)(ren)單(dan)位(wei)發展(zhan)情況以及(ji)單(dan)位(wei)用(yong)人(ren)(ren)需求，洽談職工培訓等(deng)事宜。聯系青島(dao)(dao)地鐵(tie)(tie)、濟(ji)(ji)南地鐵(tie)(tie)、青藏鐵(tie)(tie)路(lu)公司等(deng)用(yong)人(ren)(ren)單(dan)位(wei)在學(xue)院(yuan)(yuan)開展(zhan)職工培訓。組織(zhi)協調相關專(zhuan)業(ye)在校生(sheng)完成青島(dao)(dao)地鐵(tie)(tie)“整建(jian)制”實(shi)訓實(shi)習，組織(zhi)2018屆部分畢業(ye)生(sheng)去濟(ji)(ji)南站(zhan)、濟(ji)(ji)南客運段等(deng)企業(ye)進行頂崗實(shi)習。
三、服(fu)務產(chan)業(ye)發展，在招生水平和就業(ye)質量(liang)上(shang)下實功夫
學(xue)(xue)院以企(qi)業(ye)供(gong)需(xu)為(wei)前(qian)提，以市場就業(ye)為(wei)導(dao)向，以學(xue)(xue)生(sheng)優(you)質就業(ye)為(wei)目(mu)標，順應軌道交通(tong)行業(ye)發展(zhan)趨勢(shi)，實(shi)施(shi)招生(sheng)供(gong)給側改(gai)革，優(you)化招生(sheng)專業(ye)計劃制訂，突出(chu)學(xue)(xue)院辦學(xue)(xue)特(te)色(se)。
今年(nian)，學(xue)院(yuan)招(zhao)生專(zhuan)業由(you)2016年(nian)的29個(ge)（軌(gui)道交(jiao)(jiao)通(tong)類(lei)專(zhuan)業8個(ge)）精簡為26個(ge)（軌(gui)道交(jiao)(jiao)通(tong)類(lei)專(zhuan)業11個(ge)），其(qi)中軌(gui)道交(jiao)(jiao)通(tong)類(lei)專(zhuan)業招(zhao)生計劃由(you)2016年(nian)的1552人(ren)(ren)增(zeng)(zeng)加到2655人(ren)(ren)，同比(bi)增(zeng)(zeng)長27.61%。學(xue)院(yuan)在省內普通(tong)文理第一志愿考(kao)生錄(lu)取(qu)率(lv)100%，其(qi)中文史(shi)類(lei)、“3+2”專(zhuan)本分(fen)(fen)段培養最低投檔(dang)分(fen)(fen)數(shu)已接近本科錄(lu)取(qu)線(xian)，文史(shi)類(lei)錄(lu)取(qu)分(fen)(fen)數(shu)線(xian)位居山東省內同類(lei)院(yuan)校之首，全(quan)省高職投檔(dang)文史(shi)最高分(fen)(fen)536分(fen)(fen)考(kao)生被學(xue)院(yuan)錄(lu)取(qu)。
同時(shi)，學院依托軌(gui)(gui)道交通(tong)行業(ye)優勢(shi)，開展多層次、多形式訂單(dan)(dan)培養。與(yu)(yu)青(qing)島地(di)鐵(tie)(tie)、濟(ji)(ji)南(nan)地(di)鐵(tie)(tie)達(da)成了訂單(dan)(dan)班招生協(xie)議，單(dan)(dan)列訂單(dan)(dan)班招生代(dai)碼，根據(ju)企業(ye)要求合(he)理配置不同專(zhuan)業(ye)男女比例(li)。對于其他(ta)軌(gui)(gui)道交通(tong)類(lei)專(zhuan)業(ye)，也充分考慮專(zhuan)業(ye)需求與(yu)(yu)性別比例(li)限制(zhi)，并把非(fei)訂單(dan)(dan)普通(tong)科類(lei)細分為(wei)軌(gui)(gui)道交通(tong)類(lei)別和非(fei)軌(gui)(gui)道交通(tong)類(lei)別。今年(nian)，學院與(yu)(yu)濟(ji)(ji)南(nan)、青(qing)島、杭州、寧波、合(he)肥、石家莊、蘇州地(di)鐵(tie)(tie)等公(gong)司簽訂訂單(dan)(dan)培養協(xie)議，共(gong)計(ji)7個專(zhuan)業(ye)1293人，與(yu)(yu)2016年(nian)（784人）相比同比增長64.92%，創歷史新高。
科(ke)學(xue)招生(sheng)(sheng)、精心育人聯動(dong)高質(zhi)量就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)。今年(nian)，學(xue)院應屆畢(bi)業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)4358人，總體就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)率達到97.68%。其中，濟南鐵路局、上海(hai)鐵路局、濟南地(di)鐵、青島地(di)鐵、中車青島四方等軌道交通類企業(ye)(ye)錄用2017屆畢(bi)業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)突破2700人，占畢(bi)業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)總數的60%以上。今年(nian)5月份，上海(hai)鐵路局到校招聘(pin)2018屆畢(bi)業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)355人，青島地(di)鐵招聘(pin)2018屆畢(bi)業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)256人，寧(ning)波、杭(hang)州(zhou)、南寧(ning)、合肥、福(fu)州(zhou)等城市(shi)地(di)鐵公司積極聯系學(xue)院預定(ding)相關專業(ye)(ye)人才。
