為(wei)全面(mian)了(le)解新生入學后整體的(de)心理健康狀(zhuang)況，鐵道機(ji)車與(yu)機(ji)電裝(zhuang)備系(xi)于10月12日對2017級(ji)全體新生進行了(le)心理健康普(pu)查。此次(ci)心理健康普(pu)查以班(ban)級(ji)為(wei)單位，以“精神狀(zhuang)況自(zi)評(ping)量表（SCL-90）”為(wei)普(pu)查工具，通過網上調(diao)查問卷的(de)形(xing)式展開。
大(da)(da)學(xue)(xue)新(xin)生(sheng)(sheng)由于面(mian)臨適(shi)應(ying)期，心(xin)(xin)理(li)(li)(li)矛盾及困惑相對較(jiao)多，因此加強大(da)(da)學(xue)(xue)新(xin)生(sheng)(sheng)的(de)(de)心(xin)(xin)理(li)(li)(li)健(jian)康(kang)教育(yu)工(gong)作(zuo)，做好大(da)(da)學(xue)(xue)新(xin)生(sheng)(sheng)的(de)(de)心(xin)(xin)理(li)(li)(li)健(jian)康(kang)普查工(gong)作(zuo)十分重要。其目(mu)的(de)(de)，一(yi)方面(mian)是篩選(xuan)、排查可能有心(xin)(xin)理(li)(li)(li)問題的(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)進行心(xin)(xin)理(li)(li)(li)危機干預(yu)，同時起到了心(xin)(xin)理(li)(li)(li)健(jian)康(kang)的(de)(de)宣傳作(zuo)用(yong)；另一(yi)方面(mian)建(jian)立(li)大(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)心(xin)(xin)理(li)(li)(li)檔案，比較(jiao)科學(xue)(xue)全(quan)面(mian)地了解(jie)大(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)心(xin)(xin)理(li)(li)(li)健(jian)康(kang)狀況。通過有效了解(jie)和把握(wo)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)心(xin)(xin)理(li)(li)(li)健(jian)康(kang)的(de)(de)整體狀況，可以(yi)對學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)進行有針對性的(de)(de)教育(yu)和輔導(dao)，幫助學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)健(jian)康(kang)成長(chang)。
