時而鑼(luo)鼓(gu)齊鳴，莊(zhuang)嚴隆重；時而輕(qing)撫琴弦，婉轉優雅；又時而嗩吶聲聲，悠(you)揚(yang)(yang)遠播。12月20日(ri)，山(shan)(shan)東省“高雅藝術進校園(yuan)”活(huo)動走進山(shan)(shan)東職業學院(yuan),山(shan)(shan)東歌舞劇院(yuan)民族(zu)樂(le)團大(da)型民族(zu)樂(le)舞《孔府樂(le)舞》為全院(yuan)師生帶來了一(yi)場古韻悠(you)揚(yang)(yang)、彰(zhang)顯儒(ru)家文化的藝術精品(pin)和視聽盛宴。
這是(shi)一(yi)場(chang)匯聚山東民族音樂(le)元素的(de)宏大表演(yan)，更是(shi)一(yi)場(chang)試圖跨越幾(ji)千年的(de)音樂(le)靈(ling)魂的(de)交流和(he)(he)碰撞。古琴(qin)、琵琶、揚琴(qin)、古箏、二胡(hu)、嗩吶、笛子、笙、編(bian)鐘(zhong)、大鼓等30多種(zhong)樂(le)器(qi)有(you)序交織在一(yi)起，鼓號齊鳴，引(yin)弦放歌，金(jin)鐘(zhong)金(jin)聲，玉(yu)罄玉(yu)震，用高雅藝術(shu)訴說孔子和(he)(he)儒家文化(hua)的(de)傳統之旅。
《孔(kong)府樂舞》是第二屆(jie)山(shan)東(dong)省優秀保留劇目工程扶持項目,由山(shan)東(dong)省歌舞劇院(yuan)民族樂團(tuan)創作(zuo)。整(zheng)部劇以頌揚孔(kong)子(zi)思(si)(si)想為主脈線，從《大哉孔(kong)子(zi)》的(de)(de)恢宏、莊嚴開始，劇中的(de)(de)鐘(zhong)樂篇、禮樂篇、鼓(gu)樂篇的(de)(de)音樂創作(zuo)取材《詩經》、杏壇講(jiang)學(xue)、《幽蘭操(cao)》、闕(que)里古(gu)韻等與孔(kong)子(zi)有關的(de)(de)典(dian)籍、事跡(ji)，在(zai)多(duo)角(jiao)度展(zhan)示孔(kong)子(zi)思(si)(si)想精髓的(de)(de)同時，展(zhan)現儒(ru)家文化(hua)魅(mei)力，歌頌儒(ru)家文化(hua)對中國歷史的(de)(de)巨大影(ying)響(xiang)和(he)重要地位。
本(ben)次演(yan)出由馬海龍團(tuan)長親(qin)自(zi)(zi)率團(tuan)并擔任(ren)指(zhi)揮(hui)，他結(jie)合演(yan)奏曲目，現(xian)場講解民族(zu)音(yin)(yin)樂(le)發(fa)展、樂(le)曲內涵(han)等相關音(yin)(yin)樂(le)知識(shi)，讓師生們(men)在欣賞(shang)音(yin)(yin)樂(le)會的(de)同時增加對我(wo)國(guo)(guo)民族(zu)音(yin)(yin)樂(le)知識(shi)的(de)了解，激(ji)發(fa)熱愛(ai)祖國(guo)(guo)民族(zu)音(yin)(yin)樂(le)文化的(de)感情(qing)和民族(zu)自(zi)(zi)豪(hao)感。
師(shi)(shi)生們紛紛表示，《孔府(fu)樂舞》可看性(xing)比音樂會(hui)更(geng)強，更(geng)有文(wen)化(hua)底蘊(yun)和藝(yi)(yi)術品質(zhi)，希望(wang)以后能多(duo)一(yi)些(xie)這樣近(jin)距離感受中國(guo)民族音樂魅力的(de)機會(hui)。此次“高雅藝(yi)(yi)術進校園(yuan)”活動，為廣大(da)師(shi)(shi)生提供了(le)一(yi)個(ge)更(geng)好地親(qin)近(jin)藝(yi)(yi)術、聆聽大(da)師(shi)(shi)、提升(sheng)藝(yi)(yi)術素養、感受藝(yi)(yi)術魅力的(de)平臺，有助于師(shi)(shi)生進一(yi)步了(le)解(jie)優秀的(de)民族文(wen)化(hua)藝(yi)(yi)術和人類優秀文(wen)化(hua)成(cheng)果，樹立正確的(de)歷史觀(guan)、民族觀(guan)、國(guo)家觀(guan)、文(wen)化(hua)觀(guan)，增強中國(guo)特色(se)社會(hui)主義文(wen)化(hua)自覺(jue)和文(wen)化(hua)自信。
