近(jin)日，教(jiao)育(yu)部教(jiao)師工作司下(xia)發《關于(yu)公布職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)教(jiao)師隊伍建設(she)典型(xing)工作案(an)例的通知》，我校(xiao)報送的案(an)例《堅(jian)守育(yu)人初(chu)心，錘煉高(gao)尚(shang)師德(de)，淬煉高(gao)超技能》成功(gong)入選教(jiao)育(yu)部職(zhi)教(jiao)教(jiao)師教(jiao)學創新團隊典型(xing)工作案(an)例。這(zhe)是(shi)我校(xiao)全面(mian)推(tui)進(jin)“雙高(gao)校(xiao)”建設(she)，落實職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)提(ti)質培(pei)優行動計劃，不斷深(shen)化高(gao)水平雙師隊伍建設(she)工作取(qu)得的又一標志性成果。
城(cheng)軌車輛應用技(ji)術(shu)團隊以習近平新(xin)時代中國(guo)特色社(she)會主(zhu)義(yi)思想(xiang)為(wei)指(zhi)導(dao)，堅(jian)(jian)持黨建(jian)(jian)引領，堅(jian)(jian)守職業精神(shen)和(he)工(gong)匠精神(shen)，服務交通(tong)強國(guo)戰略，積極(ji)推動(dong)產教(jiao)融合、校企合作(zuo)，著力(li)構建(jian)(jian)城(cheng)市軌道(dao)車輛技(ji)術(shu)應用協作(zuo)共(gong)同體，始終站在行業前沿開展人才培養，以崗為(wei)標，開發(fa)基于工(gong)作(zuo)過程的(de)模(mo)塊化課程體系(xi)，建(jian)(jian)設實景式、智慧互聯(lian)的(de)城(cheng)市軌道(dao)交通(tong)實訓基地等，教(jiao)學研究、科技(ji)攻關、人才培養、創(chuang)新(xin)創(chuang)業等成績突出，各項(xiang)工(gong)作(zuo)在全省(sheng)(sheng)乃(nai)至全國(guo)走在前。團隊榮(rong)獲(huo)“國(guo)家級職業教(jiao)育教(jiao)師教(jiao)學創(chuang)新(xin)團隊”“山東省(sheng)(sheng)高校黃大年式教(jiao)師團隊”“全省(sheng)(sheng)黨建(jian)(jian)工(gong)作(zuo)標桿院系(xi)”等榮(rong)譽(yu)，團隊成員(yuan)獲(huo)“全國(guo)模(mo)范教(jiao)師”“齊魯(lu)最美教(jiao)師”“全國(guo)五一勞動(dong)獎章”“山東省(sheng)(sheng)優(you)秀(xiu)共(gong)產黨員(yuan)”等榮(rong)譽(yu)稱號。
近年(nian)來(lai)，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)堅(jian)持(chi)將教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)隊伍建設(she)(she)作(zuo)(zuo)為(wei)重(zhong)要的基(ji)礎工(gong)作(zuo)(zuo)來(lai)抓，實施人才(cai)強校(xiao)(xiao)戰略，常態化加強師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)德師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)風(feng)建設(she)(she)，大力推進高層次人才(cai)引(yin)進與培(pei)(pei)養，支持(chi)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)赴海內外高水(shui)平大學(xue)(xue)(xue)訪學(xue)(xue)(xue)研修，全面做好人才(cai)“引(yin)、育(yu)(yu)、留、用、服”工(gong)作(zuo)(zuo)。開展“卓(zhuo)越講壇”“精品展壇”等(deng)系列(lie)培(pei)(pei)訓提升活動，健全教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)培(pei)(pei)養培(pei)(pei)訓體(ti)系。創新(xin)“雙師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)型”教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)培(pei)(pei)養模式，與多個世界(jie)500強、大型國有企(qi)業(ye)(ye)合作(zuo)(zuo)共(gong)建“雙師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)型”教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)培(pei)(pei)養培(pei)(pei)訓基(ji)地，聯合開展教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)培(pei)(pei)訓、企(qi)業(ye)(ye)實踐(jian)、技(ji)能(neng)進修、項(xiang)目(mu)合作(zuo)(zuo)、資格認(ren)證等(deng)工(gong)作(zuo)(zuo)。以教(jiao)(jiao)(jiao)改教(jiao)(jiao)(jiao)研項(xiang)目(mu)為(wei)依(yi)托，以技(ji)術技(ji)能(neng)提升為(wei)切(qie)入，積極培(pei)(pei)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)創新(xin)團隊和青年(nian)技(ji)能(neng)名師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)。下一步(bu)，我校(xiao)(xiao)將繼續加強教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)隊伍建設(she)(she)，持(chi)續發掘優秀工(gong)作(zuo)(zuo)案例，先行先試(shi)，為(wei)中國式現代化職業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)創新(xin)發展貢獻“山(shan)職”經驗。
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