為積(ji)極響應教(jiao)(jiao)育部(bu)(bu)“慕(mu)課(ke)西行(xing)(xing)2.0”計(ji)劃，進一步推動東(dong)西部(bu)(bu)職(zhi)業教(jiao)(jiao)育協(xie)作落地，3月20日下午，我校與新疆(jiang)交(jiao)通職(zhi)業技術學(xue)院(yuan)師生(sheng)代表(biao)齊(qi)聚云(yun)端，舉行(xing)(xing)了“慕(mu)課(ke)西行(xing)(xing) 同(tong)步課(ke)堂”啟動儀式。院(yuan)長(chang)(chang)郭培謙、新疆(jiang)交(jiao)通職(zhi)業技術學(xue)院(yuan)院(yuan)長(chang)(chang)何(he)樸出席活動并講話，兩(liang)校分管教(jiao)(jiao)學(xue)副院(yuan)長(chang)(chang)、教(jiao)(jiao)務處、二級學(xue)院(yuan)相關負責(ze)人參(can)加活動。
郭培謙(qian)在講話中指出，“慕(mu)課西行2.0”計劃(hua)是國家(jia)教(jiao)(jiao)育(yu)數(shu)字化(hua)戰略行動(dong)的重要內容，是振(zhen)興中西部高等職(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)，推(tui)動(dong)中西部職(zhi)教(jiao)(jiao)“學(xue)(xue)習革(ge)命、課堂革(ge)命和高質量發展”的突破口和創新路徑(jing)。希望通過“慕(mu)課西行 同步課堂”，進(jin)一步加強校(xiao)際合作、校(xiao)企合作，深化(hua)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)創新，促進(jin)兩(liang)校(xiao)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)資源共享、協同發展。
何樸簡要介紹了新疆交通職業(ye)技術學(xue)院的整體(ti)情況(kuang)，并感謝山東職業(ye)學(xue)院的大(da)力支持(chi)，希(xi)望雙方教(jiao)師團隊能夠緊(jin)密協(xie)作、創(chuang)新教(jiao)研形態、加強教(jiao)學(xue)研究(jiu)、探(tan)索(suo)有效機制(zhi)，實現兩校教(jiao)育教(jiao)學(xue)精準(zhun)對接，共同(tong)打造東西部(bu)職業(ye)院校之間“同(tong)步課堂”合作交流的樣(yang)板。
學校將“雙高(gao)計劃”高(gao)水平專業(ye)群中的(de)城市軌道交(jiao)(jiao)通通信(xin)信(xin)號專業(ye)核心課(ke)(ke)(ke)程(cheng)《軌道交(jiao)(jiao)通信(xin)號設備維護》列為“慕(mu)課(ke)(ke)(ke)西(xi)行(xing) 同步(bu)課(ke)(ke)(ke)堂(tang)”計劃的(de)首門課(ke)(ke)(ke)程(cheng)。啟(qi)動(dong)儀(yi)式(shi)結束后，借助智慧樹(shu)技術平臺，課(ke)(ke)(ke)程(cheng)雙方教(jiao)(jiao)師開展了同步(bu)授課(ke)(ke)(ke)研(yan)討(tao)，開啟(qi)線上教(jiao)(jiao)研(yan)活動(dong)，交(jiao)(jiao)流教(jiao)(jiao)學模式(shi)、教(jiao)(jiao)學方法等。
下一(yi)步(bu)，兩(liang)校將陸續開展多門次同步(bu)課程(cheng)，組(zu)織(zhi)多種形式(shi)的線(xian)上教(jiao)學(xue)教(jiao)研活動等，深(shen)度(du)加(jia)強合(he)作交流，攜手打(da)造東(dong)西(xi)協作“職(zhi)教(jiao)樣板”，在中國式(shi)現代化職(zhi)業(ye)教(jiao)育創新發展中展現擔當、貢獻力量。
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