11月15日下午，教(jiao)育部、人(ren)力資源和社(she)(she)會(hui)(hui)保(bao)障部在(zai)北(bei)京聯合召(zhao)開2023屆全國普通高校(xiao)畢(bi)業(ye)(ye)(ye)生(sheng)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)創業(ye)(ye)(ye)工(gong)作(zuo)(zuo)網(wang)絡(luo)視(shi)頻會(hui)(hui)議(yi)。深入(ru)學習(xi)貫徹黨的二(er)十大精神，以(yi)習(xi)近平新時(shi)代(dai)中國特色社(she)(she)會(hui)(hui)主(zhu)義思想(xiang)為指導(dao)，總結工(gong)作(zuo)(zuo)，分析形勢，全面部署做好2023屆高校(xiao)畢(bi)業(ye)(ye)(ye)生(sheng)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)創業(ye)(ye)(ye)工(gong)作(zuo)(zuo)。教(jiao)育部黨組書記(ji)(ji)、部長懷進鵬，人(ren)力資源和社(she)(she)會(hui)(hui)保(bao)障部黨組成員、副部長俞家(jia)棟出席會(hui)(hui)議(yi)并講話，教(jiao)育部黨組成員、副部長翁鐵慧主(zhu)持會(hui)(hui)議(yi)。我校(xiao)黨委書記(ji)(ji)高磊以(yi)《突出就(jiu)業(ye)(ye)(ye)導(dao)向落實“四(si)有”機制 促進畢(bi)業(ye)(ye)(ye)生(sheng)高質量(liang)充分就(jiu)業(ye)(ye)(ye)》為題，在(zai)會(hui)(hui)議(yi)上作(zuo)(zuo)典型(xing)交流發言。
高(gao)磊在發(fa)言中圍繞“統籌推進就業(ye)(ye)(ye)育人、持續優化專業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)、全面深化產(chan)教融(rong)合、落實全員促就業(ye)(ye)(ye)責任”四個(ge)方面，從(cong)堅持人才培養“有特(te)色”、確保畢(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)生“有優勢”、推動校企合作(zuo)“有平臺”、實現(xian)就業(ye)(ye)(ye)服務“有體系”四個(ge)措施展開闡述，系統地介紹了(le)我校開展畢(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)生就業(ye)(ye)(ye)創業(ye)(ye)(ye)工(gong)作(zuo)采取的有力舉措。
近(jin)年(nian)來(lai)，我校秉持“為國家潛心(xin)培(pei)育(yu)合格人(ren)才，為企業量(liang)(liang)身打造現(xian)代工匠”的(de)辦學(xue)宗(zong)旨，以(yi)人(ren)才培(pei)養的(de)高質(zhi)量(liang)(liang)，實現(xian)畢(bi)業生高質(zhi)量(liang)(liang)充分就業。近(jin)三年(nian)，畢(bi)業生初次去向落實率保(bao)持在較高水(shui)平，交(jiao)出(chu)了疫情下畢(bi)業生就業工作優秀(xiu)答(da)卷。
一是統籌推進就業育人，堅持人才培養“有特色”。學校全面樹立“就業育人”理念，實施“崗課賽證”融通人才培養模式改革，提升學生綜合素質。學校注重德育教育，賦能學生工程師素養和工匠精神培養，引導學生勇擔責任，自覺到西部、到基層、到祖國最需要的地方去就業創業。學校注重加強人文教育，每學期開設人文選修課400余門，培養學生德智體美勞全面發展，成為懂技術、會生活、有品位的畢業生。對接行業產業轉型升級，注重新技術、新工藝、新規范、新標準應用，強化專業技能訓練，著力為企業量身打造“現代工匠”。實施“8215”回訪，即“80%畢業生追蹤2年+10%畢業生追蹤5年”，用人單位評價滿意度在98%以上。二是持續優化專業設置，確保畢業生“有優勢”。堅持立足山東、面向全國，服務交通強國、黃河流域生態保護和高質量發展兩大國家戰略，全面優化專業布局。近年來，學校主動對接行業產業需求，撤銷了21個市場配置率差、不適應產業發展的專業，新增18個新業態和新產業緊缺專業，推動學生培養更符合產業需求。充分發揮專業集群優勢。構建信息技術、現代管理“兩大基礎支撐專業群”+軌道交通、智能制造、生物工程、土木工程“四大具有比較優勢的骨干專業群”+智慧港口、機場運維“兩大面向未來的高成長性專業群”，實現專業設置與產業需求同頻共振。三是全面深化產教融合，推動校企合作“有平臺”。探索實踐中國特色學徒制，搭建校企合作平臺，與140多家大中型企業開展深度合作，全面提升學生職業能力。學校積極探索訂單預選培養，以訂單預選、“2+1”提前植入培養為載體，每年訂單培養學生2000余人，超過50%的學生實現入學即入職、學習即上崗、畢業即就業。實施雙主體育人，按照“標準不降、模式多元”原則，聯合行業頭部企業共同制定招生招工方案，研制專業教學標準、課程標準、實訓條件建設標準，組建“課程開發工作坊”，將企業文化、企業標準提前植入人才培養，實現人才培養與企業用人“無縫銜接”。以學校軌道交通駕駛類專業為例，學生畢業時，機車副司機上崗證一次通過率達到99%以上；畢業2年后，機車司機上崗證獲取率達到95%以上。畢業5年后，動車組司機上崗證獲取率達60%以上。四是落實全員促就業責任，實現就業服務“有體系”。全面落實就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)工作(zuo)“一(yi)把手(shou)”工程，建立上(shang)(shang)門(men)、上(shang)(shang)心、上(shang)(shang)網的(de)“三上(shang)(shang)”就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)服務機(ji)制。校(xiao)、院兩級黨(dang)政主(zhu)要負責同志帶頭(tou)主(zhu)動上(shang)(shang)門(men)訪企拓(tuo)崗，開展用人單位(wei)大(da)走訪，對(dui)(dui)接(jie)企業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)239家(jia)，為(wei)畢業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)爭取更多(duo)(duo)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)崗位(wei)。學(xue)(xue)校(xiao)主(zhu)動與家(jia)長(chang)聯系，共同關(guan)心困難家(jia)庭畢業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)，開展“一(yi)對(dui)(dui)一(yi)”全過(guo)程、全方位(wei)的(de)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)指導，確保(bao)每一(yi)個困難家(jia)庭畢業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)順利(li)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)。通過(guo)網絡云平(ping)臺(tai)實現線(xian)上(shang)(shang)招(zhao)聘面試簽約一(yi)體化，全面對(dui)(dui)接(jie)“國(guo)家(jia)大(da)學(xue)(xue)生(sheng)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)服務平(ping)臺(tai)”和“山東高校(xiao)畢業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)信息網”線(xian)上(shang)(shang)求職招(zhao)聘平(ping)臺(tai)，匯(hui)聚更多(duo)(duo)崗位(wei)信息，保(bao)障就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)服務“不斷線(xian)”。
下(xia)一(yi)步，學校將(jiang)深入學習(xi)宣傳貫徹黨的二十大精(jing)神，認真落實(shi)本次會議部署要求，持續(xu)深入開展就(jiu)業(ye)(ye)育人，優化專(zhuan)業(ye)(ye)設置，完善就(jiu)業(ye)(ye)服務體系，打造山職創業(ye)(ye)園，支持畢(bi)業(ye)(ye)生到(dao)新業(ye)(ye)態和新產業(ye)(ye)就(jiu)業(ye)(ye)，在進(jin)一(yi)步提高(gao)(gao)畢(bi)業(ye)(ye)生就(jiu)業(ye)(ye)滿意度(du)的基(ji)礎上，全力(li)促進(jin)畢(bi)業(ye)(ye)生高(gao)(gao)質(zhi)量(liang)充分就(jiu)業(ye)(ye)。
一級(ji)a黃色(se)視(shi)頻:學校(xiao)黨(dang)委副書記(ji)郭培謙，各二級(ji)學院(yuan)、書院(yuan)領導(dao)班子成員(yuan)及相關部門負責同志在山東職業學院(yuan)分會(hui)場收聽會(hui)議。
一級a黃色視頻:供(gong)稿審(shen)核人：鄭治國
一級a黃(huang)色視頻:編輯：李(li)井(jing)銘
一級a黃色視頻:終審：杜樹元
