6月20日，黨委書記高磊在(zai)圖書行政樓第(di)一(yi)會(hui)議室主持召開了黨委理論學(xue)習中心組(zu)（擴大(da)）6月份第(di)一(yi)次集體學(xue)習會(hui)。
學習專題為：習近平總書記重要(yao)講話精神專題和習近平總書記關于“三農”工作和鄉村振(zhen)興戰略的(de)重要(yao)論述專題。
會(hui)議學習了習近平總書(shu)記在四川(chuan)考察時的(de)重要講話精神,《堅(jian)持把(ba)解決好“三農”問題作(zuo)為全黨工作(zuo)重中之重舉全黨全社(she)會(hui)之力推動(dong)鄉村振興》。
高磊指出，習近平總書記在四(si)川考察時(shi)(shi)的重要(yao)講話精神立意高遠、內涵豐富，對(dui)抗震救災(zai)、糧食安(an)全、鄉村(cun)振興、文化自信、生態保護、就業創(chuang)業、科技創(chuang)新(xin)等方(fang)面(mian)都作(zuo)出了(le)重要(yao)指示、提出了(le)明(ming)確要(yao)求，對(dui)做好(hao)當(dang)前(qian)和今(jin)后一(yi)個時(shi)(shi)期工作(zuo)指明(ming)了(le)方(fang)向。
高磊強調，我(wo)們要(yao)堅(jian)定文化(hua)自信，善于(yu)從中(zhong)華(hua)優秀(xiu)傳統文化(hua)中(zhong)汲取辦(ban)學治校(xiao)、修(xiu)身齊(qi)家(jia)(jia)的理(li)念和思(si)維。家(jia)(jia)風家(jia)(jia)教(jiao)是一(yi)個(ge)家(jia)(jia)庭最寶貴的財富(fu)，每個(ge)共產(chan)黨(dang)員都要(yao)重(zhong)視家(jia)(jia)教(jiao)家(jia)(jia)風建設，要(yao)清白做(zuo)人、勤(qin)儉齊(qi)家(jia)(jia)、干凈(jing)做(zuo)事、廉潔從教(jiao)，管好(hao)自己和家(jia)(jia)人，涵養良好(hao)家(jia)(jia)風。
高磊指出，學校的雙(shuang)高建設(she)，要(yao)著眼于(yu)(yu)中(zhong)國、著眼于(yu)(yu)特色、著眼于(yu)(yu)高水平持續發(fa)(fa)(fa)力。著眼于(yu)(yu)中(zhong)國，要(yao)求(qiu)(qiu)我們(men)視(shi)野要(yao)開(kai)闊，要(yao)積極對(dui)接(jie)國家戰略，服(fu)務黃河流域生態保(bao)護(hu)和(he)高質量發(fa)(fa)(fa)展(zhan)，服(fu)務區域經濟發(fa)(fa)(fa)展(zhan)，在(zai)服(fu)務中(zhong)提高自身(shen)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)質量。著眼于(yu)(yu)特色，要(yao)求(qiu)(qiu)我們(men)舉(ju)全校之力、集大家之智，凝練建設(she)特色，讓特色更加明(ming)亮。著眼于(yu)(yu)高水平，要(yao)求(qiu)(qiu)我們(men)要(yao)弄清楚我們(men)的高水平體(ti)現在(zai)哪些方面，怎樣才能保(bao)持高水平領先地位。
近期，發展(zhan)規(gui)劃處要牽頭召開務(wu)虛會，著手雙(shuang)高校(xiao)總(zong)結凝(ning)練工作，從著眼于(yu)中(zhong)(zhong)國、著眼于(yu)特(te)色(se)、著眼于(yu)高水(shui)平等方面(mian)去(qu)深(shen)度(du)凝(ning)練總(zong)結我們(men)(men)(men)建設期工作，明確我們(men)(men)(men)做(zuo)了(le)(le)哪些(xie)事，做(zuo)成了(le)(le)哪些(xie)事，我們(men)(men)(men)是怎樣建設中(zhong)(zhong)國特(te)色(se)高水(shui)平專業群的。在建設期中(zhong)(zhong)我們(men)(men)(men)為(wei)國家(jia)、為(wei)民族、為(wei)區域經濟(ji)發展(zhan)貢獻了(le)(le)什么，為(wei)職(zhi)業教育(yu)發展(zhan)、為(wei)職(zhi)教高地建設貢獻了(le)(le)什么，我們(men)(men)(men)實現了(le)(le)什么、引領了(le)(le)什么。
高磊強調，畢(bi)業(ye)(ye)(ye)生(sheng)就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)問題(ti)黨(dang)中央高(gao)度關注，招(zhao)生(sheng)就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)處要進一(yi)步挖掘(jue)就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)崗位(wei)資源，做(zuo)實做(zuo)細就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)指(zhi)導(dao)服(fu)務，與各二(er)級(ji)學(xue)院(yuan)一(yi)起(qi)抓好(hao)(hao)學(xue)生(sheng)就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)簽(qian)約工作。以今(jin)天這個(ge)會(hui)議(yi)為時(shi)間(jian)節點(dian)，到(dao)7月15日，做(zuo)個(ge)統計，看看這次會(hui)后又挖掘(jue)了(le)多少個(ge)就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)崗位(wei)，就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)率提升了(le)多少。要高(gao)度關注特殊群體畢(bi)業(ye)(ye)(ye)生(sheng)就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)工作，持續(xu)做(zuo)好(hao)(hao)就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)跟蹤服(fu)務。特別(bie)是對(dui)長期未就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)學(xue)生(sheng)要及時(shi)認真分析未就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)原因，有針對(dui)性開展幫扶(fu)。下(xia)一(yi)步，畢(bi)業(ye)(ye)(ye)生(sheng)就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)情況、專升本情況作為各二(er)級(ji)學(xue)院(yuan)招(zhao)生(sheng)計劃分配的重要參考。
學(xue)生處、團委、各(ge)書(shu)院要及(ji)時掌握學(xue)生中(zhong)脫貧家庭(ting)、低保家庭(ting)、零就業家庭(ting)以及(ji)有殘疾(ji)、有心理疾(ji)病的學(xue)生數據，做實做細學(xue)生服(fu)務管(guan)理各(ge)項工作。
高磊指出，我國(guo)(guo)正(zheng)由制(zhi)造大國(guo)(guo)向制(zhi)造強(qiang)國(guo)(guo)轉(zhuan)變(bian)，但過程不會是一帆風(feng)(feng)順的，仍面臨自(zi)然災害、新(xin)冠肺炎疫情、西(xi)方(fang)意識形態滲透(tou)等(deng)各種風(feng)(feng)險挑(tiao)戰。黨員(yuan)干部要(yao)保(bao)持(chi)(chi)清(qing)醒頭腦，要(yao)有(you)正(zheng)確(que)的人生觀、世界(jie)觀，要(yao)時刻保(bao)持(chi)(chi)警惕，防(fang)止(zhi)西(xi)方(fang)意識形態滲透(tou)，要(yao)加強(qiang)學(xue)習，深(shen)入(ru)思考(kao)，通過學(xue)習，不斷提高(gao)政(zheng)治站位，開闊視(shi)野和胸襟，有(you)了更寬闊的胸懷，工作起(qi)來自(zi)然有(you)更高(gao)的境界(jie)。
高磊強調，夏季(ji)暴雨、雷電等自(zi)然災(zai)害(hai)頻發(fa)(fa)，總(zong)務(wu)處、安保處要提前做好應急準(zhun)備(bei)，進一步完(wan)善(shan)預(yu)案(an)，主要考慮(lv)一是(shi)如(ru)何加強預(yu)警(jing)；二是(shi)災(zai)害(hai)發(fa)(fa)生(sheng)(sheng)后如(ru)何迅速搶險救災(zai)；三是(shi)如(ru)何防止(zhi)次(ci)生(sheng)(sheng)災(zai)害(hai)發(fa)(fa)生(sheng)(sheng)；四是(shi)如(ru)何盡快恢復正常秩(zhi)序(xu)。
高磊指出，習近(jin)平總書記(ji)《堅(jian)持把解(jie)決(jue)(jue)(jue)(jue)好“三(san)(san)農(nong)(nong)”問(wen)題(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)作(zuo)為(wei)全(quan)黨(dang)工作(zuo)重中(zhong)之(zhi)重舉全(quan)黨(dang)全(quan)社會之(zhi)力(li)推(tui)動鄉村(cun)振(zhen)興(xing)》的(de)重要(yao)論述(shu)，通(tong)篇彰顯(xian)了人民至上的(de)發展(zhan)理念。文(wen)章從為(wei)什(shen)么(me)解(jie)決(jue)(jue)(jue)(jue)三(san)(san)農(nong)(nong)問(wen)題(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)、解(jie)決(jue)(jue)(jue)(jue)什(shen)么(me)樣(yang)的(de)三(san)(san)農(nong)(nong)問(wen)題(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)及怎樣(yang)解(jie)決(jue)(jue)(jue)(jue)三(san)(san)農(nong)(nong)問(wen)題(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)三(san)(san)個(ge)(ge)(ge)層面(mian)五個(ge)(ge)(ge)方面(mian)進行了論述(shu)。從中(zhong)華民族偉大(da)復(fu)興(xing)戰略全(quan)局、世(shi)界(jie)百年未有之(zhi)大(da)變局兩個(ge)(ge)(ge)維(wei)度論述(shu)了為(wei)什(shen)么(me)解(jie)決(jue)(jue)(jue)(jue)三(san)(san)農(nong)(nong)問(wen)題(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)。從農(nong)(nong)民、農(nong)(nong)業(ye)(ye)、農(nong)(nong)村(cun)三(san)(san)個(ge)(ge)(ge)方面(mian)論述(shu)了解(jie)決(jue)(jue)(jue)(jue)什(shen)么(me)樣(yang)的(de)三(san)(san)農(nong)(nong)問(wen)題(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)及怎樣(yang)解(jie)決(jue)(jue)(jue)(jue)三(san)(san)農(nong)(nong)問(wen)題(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)。解(jie)決(jue)(jue)(jue)(jue)農(nong)(nong)民問(wen)題(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)的(de)關鍵是要(yao)鞏固(gu)拓(tuo)展(zhan)脫貧(pin)(pin)攻堅(jian)成果，防(fang)止返貧(pin)(pin)；解(jie)決(jue)(jue)(jue)(jue)農(nong)(nong)業(ye)(ye)問(wen)題(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)的(de)關鍵是要(yao)保(bao)護(hu)耕地和確保(bao)種子安全(quan)；解(jie)決(jue)(jue)(jue)(jue)農(nong)(nong)村(cun)問(wen)題(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)的(de)關鍵是在鞏固(gu)脫貧(pin)(pin)攻堅(jian)基礎(chu)上推(tui)動鄉村(cun)振(zhen)興(xing)。最后強調要(yao)加強黨(dang)的(de)領導確保(bao)各項(xiang)政(zheng)策措施落實落地。
高磊強調，我們要(yao)按照(zhao)上(shang)級要(yao)求，選(xuan)優配強幫扶干部。各有關(guan)學院要(yao)認真學習(xi)習(xi)近平總(zong)書記的重(zhong)(zhong)要(yao)文(wen)章精神，深刻(ke)領會總(zong)書記關(guan)于解決三農(nong)問題的思路(lu)和辦法，依托鄉(xiang)村振興示范校建設，重(zhong)(zhong)點(dian)圍繞生(sheng)物技(ji)術(shu)和信息(xi)技(ji)術(shu)深度融(rong)合實(shi)現農(nong)業科技(ji)革(ge)命的突(tu)破、農(nong)業生(sheng)物育種、利(li)用現代(dai)信息(xi)技(ji)術(shu)發展智(zhi)慧(hui)農(nong)業、農(nong)業重(zhong)(zhong)要(yao)裝備自主研(yan)(yan)制、動植物防(fang)(fang)疫(yi)檢疫(yi)體系(xi)、防(fang)(fang)災減災體系(xi)等開展技(ji)術(shu)服(fu)務、進行科研(yan)(yan)攻關(guan)，服(fu)務國(guo)家戰略(lve)和區域經濟發展，真正把論文(wen)寫(xie)在中(zhong)國(guo)大(da)地上(shang)。
高磊指出，學(xue)校人(ren)才(cai)培(pei)養供(gong)給側結構性改革，要(yao)圍繞培(pei)優(you)(you)、提(ti)質(zhi)、打(da)(da)造品牌(pai)、建標準進行。著力思考如何打(da)(da)造品牌(pai)，鞏固軌道(dao)交通傳統優(you)(you)勢，如何培(pei)育新優(you)(you)勢，如何提(ti)升辦學(xue)品質(zhi)等(deng)。把(ba)生產(chan)一(yi)線(xian)的(de)數(shu)據運用在模(mo)擬環(huan)境中，讓學(xue)生對生產(chan)一(yi)線(xian)數(shu)據動(dong)手無疑(yi)是保持(chi)優(you)(you)勢、打(da)(da)造品牌(pai)的(de)一(yi)條重要(yao)路徑。要(yao)堅決制止餐飲浪費，開(kai)展食堂餐飲節約行動(dong)，先從(cong)老師做起，珍惜每(mei)一(yi)粒糧食，實施光盤行動(dong)，形成勤儉節約的(de)良好風(feng)尚。
高磊強調，進一步創新黨委理(li)論學(xue)習(xi)(xi)中心(xin)組學(xue)習(xi)(xi)形(xing)式(shi)，宣傳(chuan)部提前把學(xue)習(xi)(xi)內容(rong)(rong)下發給各單位、部門(men)負責(ze)人，大家提前申報(bao)領學(xue)內容(rong)(rong)，現場領學(xue)后(hou)談談領學(xue)的核心(xin)內容(rong)(rong)是(shi)什(shen)么(me)，并結合(he)實際工(gong)作談感想，以此(ci)養成良好的學(xue)習(xi)(xi)習(xi)(xi)慣(guan)，帶動(dong)黨總支(zhi)(zhi)、直屬黨支(zhi)(zhi)部理(li)論學(xue)習(xi)(xi)成效。
黨(dang)委副書記郭培謙(qian)、副院長王(wang)紹軍作(zuo)了學(xue)習(xi)交(jiao)流。
供稿人：何述榮
終審：杜樹元
