近日(ri)，教(jiao)育(yu)部全國學(xue)(xue)(xue)生資(zi)助管(guan)理中心下發《關于印發＜學(xue)(xue)(xue)生資(zi)助信息(xi)化工作典(dian)型案例匯編＞與公布首批學(xue)(xue)(xue)生資(zi)助信息(xi)化工作專家庫入選(xuan)專家的(de)通知》（教(jiao)助中心〔2022〕29號），我校《用信(xin)息化(hua)推動資助工作“有(you)的放矢”》案(an)例成功入選(xuan)，學生工作處王寧(ning)入選(xuan)專家庫。
據(ju)悉(xi)，此次(ci)評選經各地各校推薦報送(song)、資(zi)格審核、專家會(hui)審等(deng)環節(jie)，從全(quan)國(guo)280余個案例(li)中，遴選(xuan)出37個典(dian)型案例(li)；從全國各地各校推薦報送的370余位專家候選(xuan)人中，遴選47人(ren)入選專家庫(ku)。且僅有我(wo)校與清華(hua)大(da)學(xue)、西北(bei)大(da)學(xue)、華(hua)中科技大(da)學(xue)、北(bei)京(jing)郵電大(da)學(xue)、上海(hai)交通大(da)學(xue)的工作案例和專家雙入選。
近年來(lai)，我校學生資助工(gong)作思路清、布局(ju)早、舉(ju)措(cuo)實(shi)、基礎好，并將(jiang)數(shu)據(ju)治理思維與(yu)方法應(ying)用于學生資助(zhu)(zhu)工作。聚焦資助(zhu)(zhu)育人初(chu)心(xin)精(jing)耕細作，攻克資助(zhu)(zhu)對(dui)象精(jing)準識(shi)別難點，打破資助(zhu)(zhu)數(shu)據(ju)信(xin)息孤(gu)島(dao)，牢記(ji)資助(zhu)(zhu)育人提質增效使命。通(tong)過共建數(shu)據(ju)標準、構建認定模(mo)型、繪制數(shu)據(ju)畫像、實施賦能工程等具體措施驅動(dong)精(jing)準資助(zhu)(zhu)，由“點”到“面”系(xi)統(tong)推進資助育(yu)人，成(cheng)就學生出彩(cai)人生。在三個方(fang)面取得一些成(cheng)績，一是治理資助數據，推動資助工作精(jing)準化標準化；二是建立成長發(fa)展指標，探索數據化資助育(yu)人新(xin)范式(shi)；三是實施(shi)發(fa)展型資助育(yu)人行動計(ji)劃，拓寬家庭經濟(ji)困難(nan)學生成長成才之(zhi)路。
此次學生(sheng)資(zi)(zi)助信息(xi)化工作案例(li)及專家(jia)入選，是對我校(xiao)(xiao)學生(sheng)資(zi)(zi)助工作的肯定(ding)和鼓勵，既(ji)是榮譽也是鞭策。我校(xiao)(xiao)將以此為契機，不斷提(ti)升(sheng)學生(sheng)資(zi)(zi)助工作水平(ping)，進(jin)一步做(zuo)好精準資(zi)(zi)助、智慧資(zi)(zi)助等工作，推動資(zi)(zi)助育(yu)人工作再(zai)上新臺階。
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