2月(yue)18日，我校教(jiao)(jiao)師職業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學能力提(ti)升培訓(xun)在圖書行政樓西報告(gao)廳繼續進行。邀(yao)請(qing)到濱州職業(ye)學院副教(jiao)(jiao)授茍雪、呂茜、孫東濤(tao)做專(zhuan)題培訓(xun)和經驗分享。
上(shang)午，茍雪以《打造高(gao)效課堂之單元(yuan)設(she)(she)計(ji)》為(wei)題做(zuo)了培訓(xun)報告。她以新時代(dai)職業(ye)教育(yu)課程改革(ge)大(da)潮為(wei)背景，結合全國職業(ye)院校技能大(da)賽(sai)教師(shi)教學(xue)(xue)能力比(bi)賽(sai)要求，圍繞(rao)各類教學(xue)(xue)資源的(de)高(gao)度整合等內容，重點從課程建設(she)(she)和(he)教學(xue)(xue)設(she)(she)計(ji)兩個(ge)方(fang)面進行探討；并以教學(xue)(xue)能力大(da)賽(sai)為(wei)例，詳細分(fen)享了如何(he)做(zuo)好教學(xue)(xue)單元(yuan)設(she)(she)計(ji)。
下午，呂茜以《PLC應用(yong)技(ji)術課(ke)(ke)程(cheng)設計(ji)分(fen)享》為題做了培訓報告。她以具(ju)體課(ke)(ke)程(cheng)為例，從課(ke)(ke)程(cheng)集(ji)群設計(ji)、課(ke)(ke)程(cheng)整體設計(ji)、課(ke)(ke)程(cheng)思政(zheng)設計(ji)和(he)課(ke)(ke)程(cheng)單元設計(ji)等(deng)4個方(fang)面生(sheng)動具(ju)體的分(fen)享了如何做好課(ke)(ke)程(cheng)教學設計(ji)的各個環節。
孫東濤以《課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)設計匯報分享》為(wei)題做了(le)培訓報告。他(ta)以《新媒(mei)體營銷》和(he)《網(wang)絡營銷》2門具體課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)為(wei)例，從課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)背景介紹、整體設計、教(jiao)學(xue)分析、教(jiao)學(xue)策略、教(jiao)學(xue)過程(cheng)(cheng)、學(xue)習效果(guo)和(he)課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)特色創(chuang)新等(deng)多個方面進行(xing)課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)設計培訓。他(ta)還對2021年全國職業院校技(ji)能(neng)大(da)賽教(jiao)師教(jiao)學(xue)能(neng)力比賽總結會(hui)的會(hui)議精(jing)神(shen)和(he)內容，進行(xing)了(le)梳(shu)理和(he)分享。
此(ci)次培訓進(jin)一步(bu)激(ji)發了(le)我校教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改革的熱情，對于提高教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學能力(li)、提升課程教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學質量、推進(jin)個(ge)性化人才培養具有(you)重要作用，對于深化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)材、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)法改革，實施教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學提質升級專項行動具有(you)極強的指導意義(yi)。
一級(ji)a黃色(se)視頻:學校(xiao)各二(er)級(ji)院(yuan)部、教輔部門，以(yi)及校(xiao)內其(qi)他部門的兼課老師，教務處(chu)相關(guan)人員參加培(pei)訓。
