為基(ji)于職(zhi)業工作(zuo)過程(cheng)重構課(ke)程(cheng)體系，按照崗(gang)位能力要(yao)求制定完善課(ke)程(cheng)標(biao)準，1月(yue)22日，我校鐵(tie)(tie)道學(xue)院鐵(tie)(tie)道信號專任教師鮮敏(min)等(deng)一行4人赴中(zhong)國(guo)鐵(tie)(tie)路濟南局(ju)集團有(you)限公司濟南電務段參加(jia)了鐵(tie)(tie)道信號崗(gang)位工作(zuo)分析工作(zuo)坊活動。
工(gong)(gong)作(zuo)坊緊跟(gen)產業和技術的(de)(de)最新發展趨(qu)勢及軌(gui)道交通行業對人才培養的(de)(de)最新要求(qiu)，進行嚴謹細(xi)致的(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)任務(wu)分析，全面深入梳理了工(gong)(gong)作(zuo)崗(gang)位的(de)(de)任務(wu)需求(qiu)，提(ti)煉了400多個專業知識(shi)點(dian)與技能點(dian)，為構建基于(yu)崗(gang)位能力(li)與專業知識(shi)一體(ti)化的(de)(de)鐵道信號課程體(ti)系提(ti)供了依據(ju)。
厲(li)兵秣馬強技能，寒(han)(han)假(jia)“充電”不停歇。這個寒(han)(han)假(jia)，對于每一(yi)位教(jiao)師來說(shuo)都(dou)意(yi)義(yi)非凡。按照學(xue)(xue)(xue)校(xiao)“教(jiao)師教(jiao)學(xue)(xue)(xue)能力提升(sheng)” 行動(dong)要(yao)求，眾(zhong)多教(jiao)師進行了(le)企業(ye)(ye)(ye)頂崗鍛煉，實現了(le)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)與企業(ye)(ye)(ye)生(sheng)產(chan)實際的“零距離”對接；45位專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)（學(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)）負責人參與到(dao)“問計專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)（學(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)）發展(zhan)”活動(dong)，進一(yi)步深化了(le)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革，提高(gao)了(le)各專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)建(jian)設成效；百余名教(jiao)職(zhi)工日夜(ye)奮(fen)戰，完成了(le)2022年職(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)省級教(jiao)學(xue)(xue)(xue)成果獎申報(bao)工作(zuo)。這個寒(han)(han)假(jia)，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)教(jiao)師們(men)馬不停歇，在(zai)提升(sheng)個人教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)技能的同時，也為學(xue)(xue)(xue)校(xiao)高(gao)質量(liang)發展(zhan)作(zuo)出(chu)了(le)諸(zhu)多貢獻，感(gan)謝各位教(jiao)師的辛勤付出(chu)。
