為(wei)進一步推進學校(xiao)課(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)思政和思政課(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)建設，提升青年教(jiao)(jiao)師(shi)教(jiao)(jiao)學能力和水平(ping)，12月9日，我校(xiao)在4號教(jiao)(jiao)學樓全景教(jiao)(jiao)室(shi)舉(ju)辦了(le)“思政課(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)與課(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)思政同向同行(xing)”沙龍(long)活(huo)動(dong)暨講課(ke)(ke)(ke)(ke)比賽(sai)。副(fu)院長王(wang)紹軍出(chu)席活(huo)動(dong)，比賽(sai)由教(jiao)(jiao)務處處長王(wang)秋敏主(zhu)持。
來自各二級院部的30位優秀青年教師分別做了精彩的展(zhan)示(shi)。專(zhuan)業(ye)課(ke)(ke)教師結(jie)合所(suo)講課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)的課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)特點、思維方法和價值(zhi)理念，深入(ru)挖(wa)掘(jue)課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)思政元素，有機融入(ru)課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)教學(xue)，整個比賽(sai)過程(cheng)(cheng)精彩紛呈。思政課(ke)(ke)教師在分享過程(cheng)(cheng)中就如何引(yin)導學(xue)生(sheng)走出學(xue)校、走向社會，如何形(xing)成理論主課(ke)(ke)堂、實(shi)踐大課(ke)(ke)堂、網絡(luo)新課(ke)(ke)堂一體貫通(tong)，構建無縫對接的立體思政育人網絡(luo)進行(xing)了探討。
一級a黃色(se)(se)視(shi)頻:專(zhuan)家(jia)評(ping)委(wei)主要從教案設計、教學內容、教學組(zu)織、教學語言與教態、教學特(te)色(se)(se)等方面對(dui)選手進行(xing)了評(ping)價。
推動思(si)(si)政(zheng)(zheng)課程(cheng)與課程(cheng)思(si)(si)政(zheng)(zheng)同向同行是(shi)實現立德樹(shu)人(ren)目標的重(zhong)要手(shou)段。此次比賽，對(dui)筑牢課堂教(jiao)學主(zhu)陣地(di)，推動學校(xiao)課程(cheng)思(si)(si)政(zheng)(zheng)和思(si)(si)政(zheng)(zheng)課程(cheng)建設(she)具有重(zhong)要作用(yong)。學校(xiao)也將以(yi)此次比賽為契機，全面推動廣大(da)教(jiao)師進一步強化育人(ren)意識，找準育人(ren)角度(du)，提升(sheng)育人(ren)能力(li)，確保課程(cheng)思(si)(si)政(zheng)(zheng)建設(she)落(luo)地(di)落(luo)實、見功見效。
