為深入落(luo)實黨(dang)史學習教育，真正把“我為群眾辦(ban)實事”落(luo)實到實處(chu)、落(luo)實到學生身(shen)邊，圖書館堅守“讀者至上(shang)”的宗旨，深入調研、緊貼(tie)需求，不斷創(chuang)新服(fu)務模式，多措并舉開展(zhan)“我為學生辦(ban)實事”系列實踐(jian)活(huo)動(dong)，取得了良好效果(guo)。
圖(tu)書進(jin)書院(yuan)，學生處處可讀(du)(du)書。圖(tu)書館聯合(he)學生工作處、各(ge)書院(yuan)共(gong)同(tong)打造(zao)“遍(bian)地書香”，讓圖(tu)書走(zou)進(jin)書院(yuan)、走(zou)進(jin)宿(su)舍。經(jing)過多次調研、協調后，圖(tu)書館挑選(xuan)了(le)(le)近千冊(ce)圖(tu)書典藏(zang)入桐(tong)林書院(yuan)，和桐(tong)林書院(yuan)共(gong)同(tong)打造(zao)了(le)(le)“桐(tong)林書吧(ba)”。書院(yuan)書吧(ba)的(de)建(jian)設(she)，不僅滿(man)足(zu)了(le)(le)書院(yuan)讀(du)(du)者的(de)閱(yue)讀(du)(du)需求，方便同(tong)學們充分利用(yong)碎片(pian)化時間(jian)進(jin)行閱(yue)讀(du)(du)，而且豐富了(le)(le)同(tong)學們的(de)課余文化生活(huo)，對(dui)于培養良好的(de)閱(yue)讀(du)(du)習(xi)慣具有重要作用(yong)。
建立“二手教(jiao)(jiao)(jiao)材(cai)(cai)”應用市(shi)場(chang)，提(ti)(ti)高(gao)教(jiao)(jiao)(jiao)材(cai)(cai)利(li)用率。圖書館聯合信(xin)息中心開發(fa)“二手教(jiao)(jiao)(jiao)材(cai)(cai)”應用市(shi)場(chang)。系統依托智慧山職App向學生提(ti)(ti)教(jiao)(jiao)(jiao)材(cai)(cai)的循環利(li)用服務，支(zhi)持學生發(fa)布閑置教(jiao)(jiao)(jiao)材(cai)(cai)和求購信(xin)息，在線(xian)(xian)上實現交(jiao)易(yi)前(qian)的溝(gou)通。該平臺的上線(xian)(xian)為(wei)同學們自主發(fa)布、獲取所(suo)需(xu)教(jiao)(jiao)(jiao)材(cai)(cai)信(xin)息提(ti)(ti)供了方便(bian)，一(yi)定程度上提(ti)(ti)高(gao)了教(jiao)(jiao)(jiao)材(cai)(cai)的利(li)用率。
開(kai)通圖(tu)書(shu)(shu)快遞(di)和掃碼繳(jiao)費(fei)業(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)，畢(bi)業(ye)(ye)(ye)生(sheng)零跑腿還(huan)書(shu)(shu)。圖(tu)書(shu)(shu)館聯(lian)合(he)財務(wu)(wu)審計(ji)處開(kai)通畢(bi)業(ye)(ye)(ye)生(sheng)圖(tu)書(shu)(shu)清(qing)還(huan)網上繳(jiao)費(fei)渠道。畢(bi)業(ye)(ye)(ye)季臨近(jin)，經(jing)過深入書(shu)(shu)院(yuan)調研，為讓畢(bi)業(ye)(ye)(ye)生(sheng)圖(tu)書(shu)(shu)清(qing)退手續辦理零跑腿，尤其對于(yu)身(shen)在外地實(shi)習無(wu)法回校還(huan)書(shu)(shu)的(de)畢(bi)業(ye)(ye)(ye)生(sheng)，圖(tu)書(shu)(shu)館開(kai)展接(jie)收還(huan)書(shu)(shu)快遞(di)的(de)業(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)及遺(yi)失圖(tu)書(shu)(shu)賠償的(de)二維碼繳(jiao)費(fei)支付業(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)。欠書(shu)(shu)未還(huan)的(de)學生(sheng)無(wu)需到館，即可(ke)將所借(jie)圖(tu)書(shu)(shu)直(zhi)接(jie)快遞(di)至圖(tu)書(shu)(shu)館；若圖(tu)書(shu)(shu)遺(yi)失，也可(ke)直(zhi)接(jie)掃碼賠償。此項(xiang)服(fu)務(wu)(wu)的(de)開(kai)展，簡化(hua)了圖(tu)書(shu)(shu)清(qing)還(huan)的(de)流程，為畢(bi)業(ye)(ye)(ye)生(sheng)免去來館還(huan)書(shu)(shu)、繳(jiao)費(fei)的(de)奔波，切實(shi)提高(gao)了辦理畢(bi)業(ye)(ye)(ye)手續的(de)效率。
圖(tu)書館(guan)黨(dang)支部將在前(qian)期黨(dang)史學(xue)習教育(yu)(yu)成果的(de)基礎上(shang)，繼續加強全體館(guan)員的(de)黨(dang)史學(xue)習教育(yu)(yu)，內(nei)抓(zhua)業務(wu)(wu)，外(wai)抓(zhua)服務(wu)(wu)，結合“我為群(qun)眾辦實事(shi)”的(de)實踐活動(dong)契機，解放(fang)思想，創新思路，深入挖掘(jue)學(xue)生(sheng)的(de)閱(yue)讀需求(qiu)，切實為學(xue)生(sheng)做(zuo)實事(shi)、做(zuo)好事(shi)，充分(fen)發揮基層(ceng)黨(dang)支部戰斗堡壘(lei)作(zuo)用(yong)(yong)，實現(xian)圖(tu)書館(guan)服務(wu)(wu)育(yu)(yu)人主(zhu)陣地功能和作(zuo)用(yong)(yong)。
