為加強(qiang)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)教育、服務、管理過(guo)程管控及信息反饋，5月24日至6月2日，在(zai)副(fu)院長(chang)郭鵬帶(dai)領(ling)下，學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)工(gong)作處開展了2020-2021學(xue)(xue)年第二學(xue)(xue)期學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)工(gong)作調研活動。
本(ben)次活動分為書(shu)院(yuan)自(zi)查和學(xue)校(xiao)調研兩(liang)個階段。自(zi)查階段，各書(shu)院(yuan)就制度建設(she)、輔導員(yuan)工作(zuo)、學(xue)生日常行(xing)為管理、安全教(jiao)育、評優(you)評先、資助育人、心理健康教(jiao)育、宿舍(she)管理、征兵工作(zuo)等方面(mian)進行(xing)梳(shu)理總結(jie)。
學(xue)(xue)(xue)校調研階(jie)段，學(xue)(xue)(xue)生(sheng)工(gong)作處進入書(shu)院(yuan)與(yu)輔導員們圍繞(rao)書(shu)院(yuan)文化建(jian)設、特色(se)品牌(pai)打(da)造、學(xue)(xue)(xue)生(sheng)培(pei)養管理等(deng)內容(rong)進行了細致深入的交流探(tan)討。對(dui)輔導員在實際工(gong)作中遇到的堵點、難(nan)點問題進行認真分析，并對(dui)下一步工(gong)作提出具(ju)體建(jian)議。
同時(shi)，還組織召開了學(xue)生(sheng)座談(tan)會，了解書(shu)院制(zhi)學(xue)生(sheng)管理(li)模式下學(xue)生(sheng)學(xue)習、生(sheng)活現狀及需(xu)求，鼓勵(li)學(xue)生(sheng)廣泛參與書(shu)院建(jian)設。
借助(zhu)此次調研活動，學生(sheng)工作處(chu)將針對學生(sheng)文明禮儀(yi)、安全教育(yu)管(guan)理和(he)心理健康教育(yu)等(deng)反應問(wen)題較多的方(fang)(fang)面制定工作方(fang)(fang)案，同(tong)時也將挖掘并提煉工作亮(liang)點和(he)先(xian)進做法加以推廣。
