為(wei)深化書院(yuan)(yuan)(yuan)制(zhi)改革，完善協(xie)同育(yu)人培養機(ji)制(zhi)，解決書院(yuan)(yuan)(yuan)制(zhi)改革以來學(xue)(xue)(xue)生在人文(wen)(wen)與基(ji)礎(chu)課選課和學(xue)(xue)(xue)習(xi)中遇到的問題和難點，5月20日(ri)上(shang)午，學(xue)(xue)(xue)生工(gong)作處(chu)、人文(wen)(wen)與基(ji)礎(chu)課教學(xue)(xue)(xue)部(bu)、書院(yuan)(yuan)(yuan)協(xie)同育(yu)人聯席例(li)會第一(yi)次會議在東(dong)嶺書院(yuan)(yuan)(yuan)學(xue)(xue)(xue)輔中心召(zhao)開。學(xue)(xue)(xue)生工(gong)作處(chu)處(chu)長(chang)王偉、人文(wen)(wen)與基(ji)礎(chu)課教學(xue)(xue)(xue)部(bu)主任趙龍(long)，各書院(yuan)(yuan)(yuan)院(yuan)(yuan)(yuan)長(chang)參加會議，會議由學(xue)(xue)(xue)生工(gong)作處(chu)處(chu)長(chang)王偉主持。
一(yi)級a黃色視頻:王偉(wei)首先向人文與基礎課教(jiao)學部教(jiao)師介紹(shao)了學校實施書院制改革后學生工作基本情況和書院的四大(da)育人功能。
人文與基礎課教學部(bu)、各書(shu)院分別就人文與基礎課課程(cheng)設置、課堂管理、勞動實踐(jian)、請(qing)假信息共(gong)享等教師和學生在學分制和書(shu)院制改革中(zhong)遇到的問(wen)題(ti)(ti)和困難進行面(mian)對面(mian)討論交流。現場解決了(le)學生反映比較集(ji)中(zhong)的熱點、難點問(wen)題(ti)(ti)，并就協同育人聯席會議制度達成了(le)共(gong)識。
聯(lian)席(xi)會議(yi)是(shi)書院(yuan)制(zhi)改革模式下建立書院(yuan)與二級院(yuan)部(bu)、輔導員和(he)任課教師協(xie)同(tong)育人聯(lian)動機制(zhi)的有效舉措。下一(yi)(yi)步學(xue)校將進一(yi)(yi)步完善(shan)聯(lian)席(xi)例會制(zhi)度，為雙院(yuan)協(xie)同(tong)育人開辟新(xin)局面(mian)。
一級a黃(huang)色視頻(pin):人(ren)文與(yu)基礎課(ke)教學部黨總支副(fu)書記呂子泉、副(fu)主(zhu)任崔家才、各(ge)教研室(shi)主(zhu)任，各(ge)書院綜合辦主(zhu)任、輔導員代表參(can)會。
