5月12日，黨委書記高磊(lei)在圖書行政樓第(di)一會議室(shi)主持召(zhao)開了黨委理(li)論學習(xi)(xi)中心組(zu)(擴大）2021年5月份(fen)第(di)一次集體學習(xi)(xi)會。
會議學習了《中國共產黨統一戰線工作條例》第一章、第二章,習近平《論中國共產黨歷(li)史(shi)》中的“正確(que)認識改革(ge)開放前和(he)改革(ge)開放后兩個歷(li)史(shi)時期”“知史(shi)愛(ai)黨，知史(shi)愛(ai)國”和(he)“學習黨史(shi)、國史(shi)是堅(jian)持(chi)和(he)發展中國特(te)色社會主義的必修課”。
高(gao)磊指(zhi)出，黨(dang)(dang)的(de)十(shi)八大以來(lai)，習(xi)(xi)近平總(zong)書(shu)記高(gao)度(du)重視黨(dang)(dang)史(shi)的(de)學(xue)習(xi)(xi)，圍繞中(zhong)國(guo)(guo)共產黨(dang)(dang)歷史(shi)發表了系列重要(yao)論(lun)述，集中(zhong)體(ti)現(xian)在習(xi)(xi)近平《論(lun)中(zhong)國(guo)(guo)共產黨(dang)(dang)歷史(shi)》一書(shu)中(zhong)。這(zhe)些重要(yao)論(lun)述，體(ti)現(xian)著我們黨(dang)(dang)對(dui)自身歷史(shi)的(de)一貫立場(chang)和態(tai)度(du)，體(ti)現(xian)了我們黨(dang)(dang)對(dui)學(xue)習(xi)(xi)運用黨(dang)(dang)的(de)歷史(shi)重要(yao)性和必要(yao)性的(de)深刻認識，是(shi)習(xi)(xi)近平新(xin)時代(dai)中(zhong)國(guo)(guo)特色社會主義思想的(de)重要(yao)組成部分(fen)。全校領導干部和廣(guang)大黨(dang)(dang)員必須用腦用心用情學(xue)習(xi)(xi)，真正(zheng)學(xue)深學(xue)細學(xue)精(jing)，在工作實踐中(zhong)抓好貫徹落實。
高(gao)磊強調，學(xue)(xue)(xue)習習近(jin)平《論(lun)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)共產(chan)黨(dang)(dang)歷(li)(li)史》，關(guan)鍵是(shi)要(yao)理(li)(li)論(lun)聯系(xi)實際(ji)學(xue)(xue)(xue)，切(qie)實用(yong)總(zong)書(shu)(shu)(shu)記的(de)(de)重要(yao)論(lun)述(shu)指導(dao)實踐推動學(xue)(xue)(xue)校(xiao)高(gao)質(zhi)量(liang)發(fa)(fa)展(zhan)。一(yi)是(shi)堅(jian)持(chi)走(zou)自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)路。總(zong)書(shu)(shu)(shu)記說：“三(san)(san)十多年來，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)能(neng)夠創造出(chu)人(ren)類歷(li)(li)史上前(qian)無古人(ren)的(de)(de)發(fa)(fa)展(zhan)成(cheng)就(jiu)，走(zou)出(chu)了正(zheng)確道路是(shi)根本原(yuan)因”。就(jiu)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)而(er)(er)言，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)積極探(tan)索(suo)類型教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育背景下職(zhi)業(ye)高(gao)等(deng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育人(ren)才培養規律，在(zai)省內率(lv)先(xian)(xian)實施(shi)完全(quan)學(xue)(xue)(xue)分制(zhi)改(gai)革、率(lv)先(xian)(xian)推行“書(shu)(shu)(shu)院制(zhi)”學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)管理(li)(li)模(mo)式(shi)改(gai)革、面(mian)向行業(ye)產(chan)業(ye)實施(shi)“以(yi)(yi)群建(jian)(jian)院”等(deng)，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)培養學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)不(bu)僅懂(dong)技術，還要(yao)會生(sheng)(sheng)(sheng)活，更要(yao)有品位(wei)，這些都是(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)研(yan)透國(guo)(guo)(guo)家政(zheng)策(ce)文件結合學(xue)(xue)(xue)校(xiao)實際(ji)而(er)(er)謀(mou)定的(de)(de)，這些改(gai)革和提(ti)(ti)法領先(xian)(xian)于省內其(qi)他(ta)高(gao)校(xiao)，并取得了初步(bu)成(cheng)效(xiao)，推動了學(xue)(xue)(xue)校(xiao)實現(xian)更高(gao)質(zhi)量(liang)發(fa)(fa)展(zhan)。二是(shi)順應世界大(da)(da)(da)勢(shi)。“世界潮流，浩(hao)浩(hao)蕩蕩，順之(zhi)則昌，逆之(zhi)則亡”。我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)順應大(da)(da)(da)勢(shi)，緊(jin)抓(zhua)獨立學(xue)(xue)(xue)院轉設(she)(she)(she)的(de)(de)機遇(yu)，積極推進轉設(she)(she)(she)升本工(gong)作，籌(chou)建(jian)(jian)山東職(zhi)業(ye)技術大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)。目前(qian)職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)高(gao)地(di)建(jian)(jian)設(she)(she)(she)已成(cheng)為(wei)(wei)職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)發(fa)(fa)展(zhan)大(da)(da)(da)勢(shi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)必須因勢(shi)利(li)導(dao)、順勢(shi)而(er)(er)為(wei)(wei)，在(zai)時代(dai)前(qian)進潮流中(zhong)(zhong)把握(wo)主(zhu)(zhu)動，贏得發(fa)(fa)展(zhan)。三(san)(san)是(shi)代(dai)表最廣(guang)大(da)(da)(da)人(ren)民根本利(li)益。總(zong)書(shu)(shu)(shu)記說：“我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)黨(dang)(dang)之(zhi)所以(yi)(yi)得到人(ren)民擁護和支持(chi)，就(jiu)是(shi)因為(wei)(wei)能(neng)始終代(dai)表中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)最廣(guang)大(da)(da)(da)人(ren)民根本利(li)益”。就(jiu)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)而(er)(er)言，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)堅(jian)持(chi)“以(yi)(yi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師為(wei)(wei)主(zhu)(zhu)體、以(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)為(wei)(wei)中(zhong)(zhong)心”的(de)(de)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)理(li)(li)念(nian)，不(bu)斷(duan)(duan)改(gai)善(shan)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)條件，提(ti)(ti)升師生(sheng)(sheng)(sheng)幸(xing)福指數(shu)。引導(dao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)職(zhi)工(gong)把個(ge)人(ren)發(fa)(fa)展(zhan)與(yu)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)發(fa)(fa)展(zhan)相結合，小(xiao)我(wo)(wo)(wo)(wo)融入(ru)(ru)大(da)(da)(da)我(wo)(wo)(wo)(wo)，在(zai)融入(ru)(ru)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)發(fa)(fa)展(zhan)大(da)(da)(da)局中(zhong)(zhong)實現(xian)更好(hao)(hao)發(fa)(fa)展(zhan)。四是(shi)加強黨(dang)(dang)的(de)(de)自(zi)(zi)身建(jian)(jian)設(she)(she)(she)。黨(dang)(dang)的(de)(de)建(jian)(jian)設(she)(she)(she)是(shi)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)革命取得勝(sheng)利(li)的(de)(de)三(san)(san)大(da)(da)(da)法寶之(zhi)一(yi)。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)要(yao)想實現(xian)高(gao)質(zhi)量(liang)發(fa)(fa)展(zhan)，必須做強內功，練好(hao)(hao)“鐵布衫”，進一(yi)步(bu)加強教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師隊伍(wu)、管理(li)(li)隊伍(wu)、學(xue)(xue)(xue)工(gong)隊伍(wu)建(jian)(jian)設(she)(she)(she)，不(bu)斷(duan)(duan)提(ti)(ti)升教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師的(de)(de)課堂教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)能(neng)力、科研(yan)能(neng)力，不(bu)斷(duan)(duan)提(ti)(ti)升服務(wu)管理(li)(li)水平。五是(shi)堅(jian)定中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)特色社(she)會主(zhu)(zhu)義自(zi)(zi)信(xin)。“自(zi)(zi)信(xin)人(ren)生(sheng)(sheng)(sheng)二百年，會當水擊三(san)(san)千里”。對(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)而(er)(er)言，目前(qian)正(zheng)處于爬(pa)坡過坎的(de)(de)關(guan)鍵時期，只有全(quan)校(xiao)師生(sheng)(sheng)(sheng)擰成(cheng)一(yi)股(gu)繩、凝(ning)聚一(yi)條心，堅(jian)定打造“打造中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)最好(hao)(hao)的(de)(de)職(zhi)業(ye)高(gao)等(deng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育”“創建(jian)(jian)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)職(zhi)業(ye)高(gao)等(deng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)(de)‘山職(zhi)’樣本”的(de)(de)信(xin)心，勇(yong)(yong)往直前(qian)、奮勇(yong)(yong)拼搏，才能(neng)不(bu)斷(duan)(duan)開創新局。
高(gao)磊(lei)指出，思(si)政(zheng)課要(yao)加(jia)強(qiang)(qiang)理(li)想信(xin)念教(jiao)育，在學生中(zhong)加(jia)強(qiang)(qiang)四(si)(si)史(shi)特別(bie)是黨史(shi)教(jiao)育，堅(jian)持用(yong)社會主義核心價值觀引領(ling)知識傳(chuan)授(shou)，引導學生牢固樹立(li)“四(si)(si)個(ge)意識”，堅(jian)定(ding)“四(si)(si)個(ge)自信(xin)”，立(li)志肩負起民(min)族復興的(de)時代重任。思(si)政(zheng)課教(jiao)師要(yao)不斷(duan)拓寬歷(li)史(shi)視野(ye)，加(jia)強(qiang)(qiang)“四(si)(si)史(shi)”的(de)理(li)論研究，充(chong)分(fen)挖掘歷(li)史(shi)資(zi)源，不斷(duan)提升教(jiao)學的(de)歷(li)史(shi)深度，通過生動、深入、具體(ti)的(de)縱橫比較，把一些道理(li)講明白、講清(qing)楚。
高磊強調(diao)，《中國共(gong)產黨統(tong)一(yi)戰(zhan)(zhan)線(xian)(xian)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)條例》的(de)修(xiu)訂(ding)和實(shi)施，是新時代加(jia)強統(tong)一(yi)戰(zhan)(zhan)線(xian)(xian)制度體(ti)系建設的(de)重要(yao)舉(ju)措，為(wei)“十四(si)五”期(qi)間(jian)乃至(zhi)未來更長(chang)時期(qi)黨的(de)統(tong)一(yi)戰(zhan)(zhan)線(xian)(xian)事業(ye)注入(ru)了強大動力，具(ju)有深(shen)刻(ke)意義。我們必(bi)須要(yao)以高度的(de)政治責任感(gan)和歷史使命感(gan)，加(jia)強統(tong)一(yi)戰(zhan)(zhan)線(xian)(xian)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)謀(mou)劃部(bu)署(shu)。各級黨組織(zhi)要(yao)認真(zhen)組織(zhi)學習《條例》，把(ba)握和落實(shi)統(tong)戰(zhan)(zhan)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)新要(yao)求。不斷創新統(tong)戰(zhan)(zhan)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)方式(shi)方法，把(ba)廣大統(tong)戰(zhan)(zhan)成員(yuan)緊(jin)緊(jin)團結在黨的(de)周圍(wei)，引導他們立足本(ben)職建功(gong)立業(ye)。為(wei)譜寫學校高質量(liang)發展新篇章貢獻統(tong)戰(zhan)(zhan)力量(liang)。
一級(ji)a黃色視頻:副院長郭培謙(qian)、郭鵬交流了學習體會(hui)。
