2月20日(ri)，我校(xiao)(xiao)為期5天的2021年度(du)教(jiao)學工(gong)作(zuo)會議(yi)和教(jiao)師職教(jiao)能力(li)提升培訓(xun)會正式拉開帷幕。校(xiao)(xiao)領導出席會議(yi)。
本次(ci)會議主題為(wei)(wei)“轉變思想，開(kai)拓創(chuang)新(xin)(xin)，砥礪(li)奮進，開(kai)啟職業(ye)高(gao)等教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革新(xin)(xin)征程(cheng)”。會議系統總結“十(shi)三五”期間教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)工作成(cheng)果及不足，明確(que)新(xin)(xin)形勢(shi)下學(xue)校(xiao)發(fa)展定位(wei)，結合(he)“雙高(gao)建設”“創(chuang)新(xin)(xin)發(fa)展高(gao)地建設”“提(ti)(ti)質培優行動(dong)(dong)”等重大項目，以目標導(dao)向(xiang)、問題導(dao)向(xiang)，梳理學(xue)校(xiao)發(fa)展與教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)工作思路，促進學(xue)校(xiao)內涵建設。同時為(wei)(wei)激(ji)發(fa)調動(dong)(dong)全(quan)(quan)體(ti)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革積(ji)極性，全(quan)(quan)面(mian)提(ti)(ti)高(gao)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)能力(li)，有效提(ti)(ti)升課程(cheng)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)質量，開(kai)展教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)職教(jiao)(jiao)(jiao)能力(li)提(ti)(ti)升培訓。
會議第一天，邀請了(le)(le)山東(dong)省(sheng)(sheng)教(jiao)育(yu)(yu)廳職教(jiao)處處長王志剛做(zuo)(zuo)了(le)(le)題為《省(sheng)(sheng)部共建(jian)“職業教(jiao)育(yu)(yu)創(chuang)新發展高(gao)(gao)地”之山東(dong)實踐(jian)》的(de)主(zhu)題報告(gao)。王處長從省(sheng)(sheng)部共建(jian)創(chuang)新發展高(gao)(gao)地建(jian)設(she)的(de)背景(jing)、政(zheng)策(ce)制(zhi)定的(de)過程到山東(dong)省(sheng)(sheng)一年來創(chuang)新發展提(ti)質(zhi)培(pei)優行動的(de)突(tu)出成績，特別(bie)是中國式職業教(jiao)育(yu)(yu)制(zhi)度和模(mo)式建(jian)設(she)的(de)系列(lie)成果一一做(zuo)(zuo)了(le)(le)介紹，細致(zhi)梳(shu)理了(le)(le)山東(dong)2012年以來出臺的(de)系列(lie)職業教(jiao)育(yu)(yu)重(zhong)要政(zheng)策(ce)文件(jian),并就2021年山東(dong)職業教(jiao)育(yu)(yu)的(de)七個轉(zhuan)變、二十(shi)項重(zhong)點工作任務進行了(le)(le)解讀，對我校制(zhi)定“十(shi)四五”規劃(hua)，做(zuo)(zuo)好(hao)“雙高(gao)(gao)”和創(chuang)新發展高(gao)(gao)地建(jian)設(she)，做(zuo)(zuo)好(hao)提(ti)質(zhi)培(pei)優行動計劃(hua)，促進學校轉(zhuan)設(she)升(sheng)(sheng)本，提(ti)升(sheng)(sheng)學校教(jiao)學質(zhi)量(liang)具(ju)有極強的(de)指導意義。
院長秦(qin)河以《“十(shi)三五”教(jiao)學(xue)(xue)(xue)工(gong)作(zuo)總結》為題做了主題報告，他從三全育(yu)(yu)人(ren)、專業調整、專業與課程建(jian)設、師資隊(dui)伍建(jian)設、技術服務能(neng)力提升、校企合(he)作(zuo)、國際交流與合(he)作(zuo)、教(jiao)學(xue)(xue)(xue)基礎(chu)條件升級改(gai)造、教(jiao)育(yu)(yu)扶(fu)貧、教(jiao)學(xue)(xue)(xue)評(ping)價、招生就業、人(ren)才培養質(zhi)量提升等(deng)十(shi)二個(ge)(ge)方面(mian)系統總結了“十(shi)三五”期間學(xue)(xue)(xue)校教(jiao)學(xue)(xue)(xue)工(gong)作(zuo)成果，從教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革深度(du)、思政(zheng)教(jiao)育(yu)(yu)和素(su)質(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)、專業建(jian)設整體水平、教(jiao)學(xue)(xue)(xue)隊(dui)伍建(jian)設、學(xue)(xue)(xue)分(fen)制改(gai)革、校企合(he)作(zuo)體制機制、國際交流等(deng)七個(ge)(ge)方面(mian)分(fen)析(xi)了教(jiao)學(xue)(xue)(xue)工(gong)作(zuo)中存在的問題和不(bu)足。
秦河指(zhi)出，在“十(shi)四五(wu)”開局之年，學校將以習近平新時代中(zhong)國特(te)色社會主義(yi)思想(xiang)為指(zhi)導，堅持社會主義(yi)辦學方向，落實“立德樹人”根本任務(wu)，走高質量發展之路，努力構建(jian)職業高等(deng)教育(yu)人才(cai)(cai)培養體系，全面提升教育(yu)教學工作水平，為企業量身打(da)造現代工匠，為國家潛心培育(yu)合格(ge)人才(cai)(cai)，為社會輸送懂技(ji)(ji)術、會生活、有品(pin)味的高素質技(ji)(ji)術技(ji)(ji)能人才(cai)(cai)，致力打(da)造中(zhong)國最好的職業高等(deng)教育(yu)、努力創建(jian)中(zhong)國職業高等(deng)教育(yu)的‘山職’樣板”。
副院長(chang)祝瑞(rui)花以《“雙高(gao)(gao)(gao)建(jian)(jian)設(she)?創新發(fa)展(zhan)高(gao)(gao)(gao)地建(jian)(jian)設(she)?提(ti)(ti)質(zhi)培優行動(dong)”目(mu)標任務解讀(du)》為題作(zuo)了(le)(le)主題報告。重點介紹了(le)(le)項目(mu)建(jian)(jian)設(she)背(bei)景(jing)，詳細闡述(shu)了(le)(le)“雙高(gao)(gao)(gao)”建(jian)(jian)設(she)方案，認真梳理了(le)(le)重點項目(mu)任務，厘清了(le)(le)“雙高(gao)(gao)(gao)建(jian)(jian)設(she)”“創新發(fa)展(zhan)高(gao)(gao)(gao)地建(jian)(jian)設(she)”與“提(ti)(ti)質(zhi)培優行動(dong)”的關系(xi)，系(xi)統總結了(le)(le)目(mu)前項目(mu)的建(jian)(jian)設(she)進展(zhan)，并提(ti)(ti)出了(le)(le)下一(yi)步“雙高(gao)(gao)(gao)”建(jian)(jian)設(she)要求。
副院長郭鵬以《山東職業學(xue)院學(xue)分制改(gai)革(ge)實施(shi)(shi)方(fang)案(an)解(jie)讀》為題做了(le)主題報告。詳細講解(jie)了(le)什么是學(xue)分制，從實施(shi)(shi)學(xue)分制的背景和意義分析了(le)我(wo)校為什么實施(shi)(shi)學(xue)分制，重(zhong)點就學(xue)校學(xue)分制改(gai)革(ge)方(fang)案(an)的主要內容及如何做好學(xue)分制改(gai)革(ge)進(jin)行了(le)解(jie)讀，最后提出了(le)學(xue)分制改(gai)革(ge)未來的目標(biao)與方(fang)向(xiang)。
學校有關職能處室、各二級院部（含(han)籌建學院）、各書院、教輔、科研部門全體教師(shi)（人員(yuan)），學校其(qi)他部門負(fu)責人參加會議。
