【編者按】在第36個教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)節(jie)(jie)來臨之際，9月9日(ri)上(shang)午，省委書(shu)(shu)(shu)記(ji)劉(liu)家(jia)義(yi)來到我(wo)(wo)(wo)校調(diao)研并召開座談會(hui)，向學校全體(ti)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)、全省廣(guang)大(da)教(jiao)(jiao)(jiao)育工作者致(zhi)以節(jie)(jie)日(ri)問候，強調(diao)要緊緊圍(wei)繞立德樹人(ren)(ren)辦好(hao)人(ren)(ren)民滿意(yi)教(jiao)(jiao)(jiao)育，為(wei)山東高質量發展提供強大(da)人(ren)(ren)才支撐。我(wo)(wo)(wo)校廣(guang)大(da)師(shi)(shi)(shi)(shi)生通過(guo)電視(shi)、網絡等，深(shen)入學習劉(liu)家(jia)義(yi)書(shu)(shu)(shu)記(ji)的(de)(de)講話(hua)精神(shen)，熱烈暢(chang)談學習心(xin)得和(he)(he)感想體(ti)會(hui)。廣(guang)大(da)師(shi)(shi)(shi)(shi)生一(yi)致(zhi)認為(wei)，劉(liu)家(jia)義(yi)書(shu)(shu)(shu)記(ji)的(de)(de)講話(hua)體(ti)現了(le)省委、省政(zheng)府對職(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)育、對廣(guang)大(da)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)關心(xin)關切(qie)和(he)(he)殷切(qie)期望(wang)。大(da)家(jia)紛紛表示，劉(liu)家(jia)義(yi)書(shu)(shu)(shu)記(ji)的(de)(de)講話(hua)鼓舞士氣，提振信心(xin)，催(cui)人(ren)(ren)奮進，我(wo)(wo)(wo)們一(yi)定會(hui)認真落實劉(liu)家(jia)義(yi)書(shu)(shu)(shu)記(ji)講話(hua)精神(shen)，努力做新時代“四有”好(hao)老(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)，以良好(hao)的(de)(de)精神(shen)狀態(tai)和(he)(he)優異的(de)(de)學習工作成(cheng)績，為(wei)建設(she)更好(hao)的(de)(de)職(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)育貢獻力量。即日(ri)起，將(jiang)陸(lu)續刊發我(wo)(wo)(wo)校師(shi)(shi)(shi)(shi)生的(de)(de)心(xin)得體(ti)會(hui)。
馬(ma)克思(si)主義學院(yuan)黨總支書記(ji)兼(jian)院(yuan)長楊慧：劉(liu)家義書記(ji)來我校(xiao)(xiao)調研(yan)，廣大師(shi)(shi)(shi)生(sheng)(sheng)受(shou)到了巨大的(de)(de)鼓舞(wu)。作為(wei)一(yi)(yi)(yi)名馬(ma)克(ke)思(si)主義學(xue)(xue)(xue)院(yuan)的(de)(de)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)，更倍感責任重大。如(ru)何引(yin)導學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)仰(yang)望星空但不(bu)(bu)忘腳踏(ta)實(shi)地，直面(mian)問題(ti)但不(bu)(bu)忘明辨是(shi)非，追求卓越但不(bu)(bu)忘家國(guo)情(qing)懷，這(zhe)(zhe)(zhe)既(ji)是(shi)思(si)政課教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)要(yao)(yao)教(jiao)(jiao)會學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)“人生(sheng)(sheng)大課”，也是(shi)自身(shen)專業(ye)“修煉”的(de)(de)基(ji)本功。馬(ma)院(yuan)將以推(tui)動“問題(ti)導向教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)”綜合改(gai)革(ge)為(wei)突(tu)破，一(yi)(yi)(yi)要(yao)(yao)抓(zhua)好(hao)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)這(zhe)(zhe)(zhe)一(yi)(yi)(yi)關鍵主體。“辦好(hao)思(si)想政治理論課關鍵在(zai)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)”，著力(li)(li)打(da)造一(yi)(yi)(yi)支可信可敬可靠、樂(le)為(wei)敢為(wei)有為(wei)的(de)(de)優(you)秀教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)團隊，培養一(yi)(yi)(yi)批獨具(ju)自己(ji)思(si)政之(zhi)道、“圈粉”“吸粉”能力(li)(li)突(tu)出的(de)(de)優(you)秀青年骨干，講出馬(ma)克(ke)思(si)主義的(de)(de)魅力(li)(li)。二要(yao)(yao)抓(zhua)好(hao)課程(cheng)這(zhe)(zhe)(zhe)一(yi)(yi)(yi)重要(yao)(yao)載體。在(zai)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)推(tui)進綜合改(gai)革(ge)大背景下向改(gai)革(ge)創新要(yao)(yao)活力(li)(li)，努(nu)力(li)(li)打(da)造一(yi)(yi)(yi)批理論上(shang)求高求深、教(jiao)(jiao)法上(shang)求活求新的(de)(de)多(duo)樣態(tai)思(si)政金課，不(bu)(bu)斷(duan)增強思(si)政課的(de)(de)思(si)想性(xing)、理論性(xing)和(he)親和(he)力(li)(li)、針對性(xing)。三要(yao)(yao)抓(zhua)好(hao)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)這(zhe)(zhe)(zhe)一(yi)(yi)(yi)主要(yao)(yao)陣地。強化“馬(ma)院(yuan)姓馬(ma)，在(zai)馬(ma)言馬(ma)”的(de)(de)鮮明導向，圍繞學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)思(si)政教(jiao)(jiao)育總(zong)體部署，傾力(li)(li)建設山(shan)東(dong)馬(ma)院(yuan)的(de)(de)“山(shan)職樣板(ban)”，推(tui)進新時代思(si)政課高質(zhi)量(liang)發(fa)展，將立德(de)樹人落細、落小、落實(shi)。
新一代信息技術產業學院(yuan)黨總(zong)支書記兼院(yuan)長楊文(wen)虎：在(zai)第(di)36個教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)節(jie)即將來臨之(zhi)際(ji)，省委(wei)書(shu)(shu)記劉(liu)家(jia)義來校調(diao)研，我有幸(xing)為劉(liu)家(jia)義書(shu)(shu)記介紹了新(xin)一(yi)代(dai)信息技(ji)(ji)術產業(ye)(ye)學(xue)院(yuan)(yuan)基(ji)本情況，劉(liu)家(jia)義書(shu)(shu)記詳(xiang)細詢問了學(xue)院(yuan)(yuan)產教(jiao)(jiao)融(rong)合(he)、校企共建(jian)(jian)專業(ye)(ye)情況，并與教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)一(yi)一(yi)握(wo)手，讓所有教(jiao)(jiao)職(zhi)員工激動不已，內心充滿了自豪和(he)驕傲，對將來的(de)(de)發(fa)展充滿了信心。今年3月，我帶(dai)領全院(yuan)(yuan)教(jiao)(jiao)職(zhi)員工開始籌備建(jian)(jian)設(she)新(xin)一(yi)代(dai)信息技(ji)(ji)術產業(ye)(ye)學(xue)院(yuan)(yuan)，犧牲周末和(he)假(jia)期(qi)時間，忍受(shou)著身(shen)體(ti)(ti)的(de)(de)不適(shi)，調(diao)研、論證(zheng)、溝通、協調(diao)、實施，終于(yu)取得了建(jian)(jian)設(she)成(cheng)效(xiao)。下(xia)一(yi)步，新(xin)一(yi)代(dai)信息產業(ye)(ye)學(xue)院(yuan)(yuan)將繼續在(zai)創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)校企合(he)作(zuo)機(ji)制(zhi)(zhi)、深(shen)化產教(jiao)(jiao)融(rong)合(he)、加強職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)國際(ji)合(he)作(zuo)上下(xia)功夫，不斷優化專業(ye)(ye)結構(gou)、增強辦學(xue)活力，探索產業(ye)(ye)鏈、創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)鏈、教(jiao)(jiao)育(yu)鏈有效(xiao)銜接機(ji)制(zhi)(zhi)，建(jian)(jian)立新(xin)型信息、人(ren)(ren)才(cai)、技(ji)(ji)術與物質資源共享機(ji)制(zhi)(zhi)，完善產教(jiao)(jiao)融(rong)合(he)協同(tong)育(yu)人(ren)(ren)機(ji)制(zhi)(zhi)，創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)企業(ye)(ye)兼(jian)職(zhi)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)評聘機(ji)制(zhi)(zhi)，打造融(rong)人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養、科學(xue)研究、技(ji)(ji)術創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)、企業(ye)(ye)服(fu)務、學(xue)生創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)等功能于(yu)一(yi)體(ti)(ti)的(de)(de)示范性人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養實體(ti)(ti)，為職(zhi)業(ye)(ye)高等教(jiao)(jiao)育(yu)建(jian)(jian)設(she)提供可(ke)(ke)復制(zhi)(zhi)、可(ke)(ke)推(tui)廣的(de)(de)新(xin)模(mo)式做(zuo)出更大(da)貢獻。
繼續教育學(xue)院副(fu)院長戴興波(bo)：在(zai)教(jiao)師節(jie)來臨之際，省委(wei)書記(ji)劉家(jia)義來我(wo)(wo)校調(diao)研，當晚山東新(xin)(xin)聞聯播頭條播出，全(quan)校上下(xia)歡欣鼓(gu)舞(wu)，作為(wei)學(xue)校的(de)一名教(jiao)職工(gong)，我(wo)(wo)倍感溫暖和(he)自(zi)豪！我(wo)(wo)今(jin)年(nian)(nian)59歲(sui)了，工(gong)作了38個年(nian)(nian)頭，1985年(nian)(nian)我(wo)(wo)國第(di)一個教(jiao)師節(jie)，我(wo)(wo)有幸獲得了濟南鐵路局(ju)優秀教(jiao)師稱號，那時(shi)我(wo)(wo)就暗(an)自(zi)留下(xia)了誓言：好好為(wei)黨工(gong)作，無愧于這個來之不易的(de)稱號。在(zai)我(wo)(wo)工(gong)作的(de)30多年(nian)(nian)中(zhong)，省委(wei)書記(ji)親自(zi)來校調(diao)研看望廣大師生還是第(di)一次。當下(xia)適逢部省共建創新(xin)(xin)發展高地(di)、推(tui)進新(xin)(xin)舊動能(neng)轉換時(shi)期(qi)，在(zai)這些眾(zhong)多利好疊加的(de)歷(li)(li)史(shi)機(ji)遇期(qi)，我(wo)(wo)們一定會扎實工(gong)作，創業干事，敢于引領，做新(xin)(xin)時(shi)代最好的(de)繼續教(jiao)育，學(xue)歷(li)(li)教(jiao)育邁開步子大力推(tui)進，非學(xue)歷(li)(li)教(jiao)育和(he)技能(neng)培訓全(quan)面開花(hua)，主動服務鐵路行業和(he)區域經濟，努力貫徹“立(li)德樹人(ren)”“辦人(ren)民滿意(yi)的(de)教(jiao)育”，爭做有理想信(xin)念(nian)、有道德情(qing)操(cao)、有扎實學(xue)識、有仁愛之心的(de)新(xin)(xin)時(shi)代“四有”教(jiao)師。
機場學院籌備辦(ban)副主任高中(zhong)軍：劉(liu)家義(yi)書記(ji)來校(xiao)召開(kai)(kai)座談會時強(qiang)調職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育“培(pei)養什么人(ren)、怎么培(pei)養人(ren)”問題(ti)。職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育培(pei)養什么人(ren)？作(zuo)(zuo)為一(yi)名在高(gao)校(xiao)工作(zuo)(zuo)了26年的(de)(de)老教(jiao)(jiao)師，我倍感(gan)責任重大(da)，不(bu)禁深(shen)深(shen)地思(si)考如(ru)何做一(yi)個合(he)格的(de)(de)高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)院校(xiao)教(jiao)(jiao)師，如(ru)何做好(hao)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育。第(di)一(yi)，培(pei)養使(shi)命(ming)感(gan)，用心做事。牢(lao)(lao)牢(lao)(lao)把握服務發展、促進就業(ye)(ye)的(de)(de)辦(ban)學方向，深(shen)化體制(zhi)機制(zhi)改革，堅持產教(jiao)(jiao)融合(he)、校(xiao)企合(he)作(zuo)(zuo)，堅持工學結合(he)、知(zhi)行合(he)一(yi)，吸引更多(duo)行業(ye)(ye)企業(ye)(ye)參與職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育。第(di)二，擁有(you)開(kai)(kai)放的(de)(de)思(si)維和開(kai)(kai)闊(kuo)的(de)(de)視野。瞄準國家和山(shan)東省(sheng)的(de)(de)經濟社(she)會未來發展趨勢，緊扣 “文化強(qiang)省(sheng)、綠色山(shan)東”的(de)(de)戰略目(mu)標，調整專業(ye)(ye)結構，推動(dong)專業(ye)(ye)與產業(ye)(ye)對(dui)接(jie)。第(di)三，愛崗敬業(ye)(ye)，做好(hao)本(ben)職(zhi)(zhi)工作(zuo)(zuo)，努力做好(hao)機場學院的(de)(de)籌建(jian)工作(zuo)(zuo)，將“樹(shu)立正確的(de)(de)人(ren)才(cai)觀，著(zhu)力提高(gao)人(ren)才(cai)培(pei)養質(zhi)(zhi)量，弘揚勞動(dong)光榮(rong)、技能寶(bao)貴、創(chuang)造偉大(da)的(de)(de)時代風(feng)尚”理念實踐到工作(zuo)(zuo)中去，培(pei)養更多(duo)高(gao)素質(zhi)(zhi)技術技能人(ren)才(cai)。
宣傳統戰部部長杜樹元：劉家義書(shu)記教(jiao)師(shi)節(jie)前夕到我(wo)(wo)校(xiao)(xiao)調(diao)研，表明了省委對(dui)(dui)職業(ye)教(jiao)育的(de)(de)高度重視(shi)和(he)對(dui)(dui)我(wo)(wo)校(xiao)(xiao)工(gong)作的(de)(de)充分肯(ken)定，這(zhe)為我(wo)(wo)校(xiao)(xiao)下一步發(fa)(fa)展注入了強勁動(dong)力(li)。今年，我(wo)(wo)校(xiao)(xiao)啟(qi)動(dong)一系列(lie)綜合改(gai)革(ge)，學(xue)校(xiao)(xiao)黨委提(ti)出(chu)的(de)(de)“致(zhi)(zhi)力(li)打造(zao)中國最(zui)好(hao)的(de)(de)職業(ye)高等教(jiao)育”“致(zhi)(zhi)力(li)建成中國職業(ye)高等教(jiao)育的(de)(de)山(shan)職樣(yang)板”，培養懂技術、會(hui)生(sheng)活、有(you)品(pin)位的(de)(de)現(xian)代(dai)工(gong)匠等目標愿景，激發(fa)(fa)了廣大(da)教(jiao)職工(gong)的(de)(de)積極性和(he)主動(dong)性，對(dui)(dui)學(xue)校(xiao)(xiao)未來(lai)無不(bu)充滿期盼(pan)與渴望(wang)，學(xue)校(xiao)(xiao)踏上了高速(su)發(fa)(fa)展的(de)(de)道路(lu)。我(wo)(wo)們(men)要立足(zu)本職工(gong)作，以時不(bu)我(wo)(wo)待(dai)、爭創一流的(de)(de)狀態，頭拱(gong)地、破難題(ti)，為學(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)改(gai)革(ge)發(fa)(fa)展貢獻自(zi)己的(de)(de)每一份力(li)量。要深刻領會(hui)劉家義書(shu)記對(dui)(dui)于(yu)職業(ye)教(jiao)育工(gong)作的(de)(de)要求，不(bu)斷提(ti)升自(zi)身(shen)修(xiu)養，做新時代(dai)“四有(you)”好(hao)老師(shi)，堅(jian)持立德樹人，引導(dao)學(xue)生(sheng)堅(jian)定理想信念，提(ti)升品(pin)德修(xiu)養。要深入挖掘職教(jiao)故(gu)事(shi)、山(shan)職故(gu)事(shi)，宣傳好(hao)山(shan)職聲音(yin)，集(ji)聚(ju)展現(xian)山(shan)職優(you)勢的(de)(de)正能量，塑(su)造(zao)好(hao)體(ti)現(xian)齊魯特色(se)的(de)(de)“山(shan)職印象”。
三味書(shu)院輔導員羅磊：在(zai)教(jiao)師節(jie)來臨之際(ji)，省委(wei)書(shu)記劉家義到(dao)我校(xiao)調研，并代(dai)表省委(wei)、省政府向學(xue)(xue)校(xiao)全體教(jiao)師、廣大教(jiao)育(yu)工(gong)作(zuo)(zuo)者送來節(jie)日問候(hou)。做為(wei)(wei)山職人(ren)(ren)(ren)和(he)一(yi)名教(jiao)師，我倍感榮光，深受鼓舞，同時也(ye)更加知道肩負的(de)(de)責任(ren)和(he)使(shi)命。新(xin)時代(dai)學(xue)(xue)校(xiao)在(zai)立(li)德(de)樹(shu)人(ren)(ren)(ren)、著力(li)辦好(hao)(hao)人(ren)(ren)(ren)民滿意的(de)(de)職業教(jiao)育(yu)等方面都(dou)取(qu)得了(le)長(chang)足的(de)(de)發展(zhan)。做為(wei)(wei)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)工(gong)作(zuo)(zuo)者，我們要緊跟學(xue)(xue)校(xiao)發展(zhan)步伐，樹(shu)立(li)與這(zhe)個時代(dai)主題同心(xin)(xin)同向的(de)(de)理(li)想信念，勇于擔當(dang)這(zhe)個時代(dai)賦予(yu)教(jiao)育(yu)工(gong)作(zuo)(zuo)者的(de)(de)歷(li)史責任(ren)，緊緊圍(wei)繞立(li)德(de)樹(shu)人(ren)(ren)(ren)這(zhe)個根本(ben)，進(jin)一(yi)步明確為(wei)(wei)誰培(pei)養(yang)人(ren)(ren)(ren)、培(pei)養(yang)什么樣的(de)(de)人(ren)(ren)(ren)、怎樣培(pei)養(yang)人(ren)(ren)(ren)這(zhe)一(yi)根本(ben)問題，在(zai)工(gong)作(zuo)(zuo)中積極(ji)圍(wei)繞學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)、關(guan)(guan)照(zhao)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)、服務學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)，全心(xin)(xin)全意為(wei)(wei)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)成(cheng)長(chang)、成(cheng)才服務，時刻不忘立(li)德(de)樹(shu)人(ren)(ren)(ren)初(chu)心(xin)(xin)，牢記為(wei)(wei)黨育(yu)人(ren)(ren)(ren)、為(wei)(wei)國(guo)育(yu)才使(shi)命。積極(ji)探索(suo)新(xin)時代(dai)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)工(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)方法，提高做好(hao)(hao)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)工(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)本(ben)領，將黨的(de)(de)關(guan)(guan)懷化作(zuo)(zuo)不斷前(qian)行的(de)(de)動力(li)，為(wei)(wei)培(pei)養(yang)德(de)智體美勞(lao)全面發展(zhan)的(de)(de)社(she)會主義建設者和(he)接班人(ren)(ren)(ren)貢獻(xian)力(li)量。
