誠意正心，勤學苦練，師徒同心，大業永傳。1月9日，我院與濟南軌道交通集團有限公司聯合舉行“現代學徒制”拜師儀式。
濟南軌道交通集團有限公司副總經理楊曉東出席儀式并講話，學院院長秦河為活動致辭。秦河、楊曉東代表校企簽訂了現代學徒制試點合作協議，秦河向帶徒師傅代表頒發了聘書。集團運營公司常務副總經理李作周、集團運營公司綜合管理部部長趙白雪、集團運營公司車輛部部長何延華出席活動，活動由學院副院長郭鵬主持。
拜師儀式按照我國傳統拜師禮儀進行。10名徒弟代表向5位師傅代表敬茶，渴望在師傅的精心培養下掌握一技之長，練就精湛技能。師傅向徒弟贈送書籍，寄語徒弟成人成才，出色出彩。拜師禮成后，師傅代表張許、徒弟代表吳昊分別作了表態發言。
“十三五”期間，我國進入城市軌道交通建設的高峰期，城市軌道交通人才需求數量激增。國家計劃到2020年培養30萬城市軌道交通行業人才，以基本適應企業發展需求。作為全國第一個擁有真實地鐵車輛作為實訓設備、山東省首個城市軌道交通類專業，截至目前，學院城市軌道交通車輛技術專業共承擔了全國12家城市軌道交通企業20多個訂單班的培養任務，累計培養學生826人。
濟(ji)南(nan)地(di)鐵工程是濟(ji)南(nan)市迄今為止單(dan)項(xiang)投資最大、涉及面最廣的(de)(de)基礎(chu)設(she)施項(xiang)目(mu)。學(xue)(xue)(xue)院自2014年起為濟(ji)南(nan)軌道(dao)交(jiao)通集團(tuan)(tuan)有限公司(si)開展訂單(dan)培(pei)養(yang)(yang)(yang)，開設(she)“濟(ji)南(nan)地(di)鐵”訂單(dan)班(ban)，培(pei)養(yang)(yang)(yang)人(ren)(ren)數持續快速增(zeng)長，雙(shuang)方建(jian)立了基于(yu)訂單(dan)培(pei)養(yang)(yang)(yang)的(de)(de)交(jiao)流合(he)作(zuo)機(ji)制(zhi)，并進行(xing)了現代學(xue)(xue)(xue)徒(tu)制(zhi)人(ren)(ren)才培(pei)養(yang)(yang)(yang)模式(shi)的(de)(de)探索。2017年，學(xue)(xue)(xue)院城市軌道(dao)交(jiao)通車(che)輛技術專業獲批第三批山東省職業院校現代學(xue)(xue)(xue)徒(tu)制(zhi)試點項(xiang)目(mu)。按(an)照現代學(xue)(xue)(xue)徒(tu)制(zhi)人(ren)(ren)才培(pei)養(yang)(yang)(yang)協議，校企在(zai)城市軌道(dao)交(jiao)通車(che)輛技術專業學(xue)(xue)(xue)生(sheng)中選(xuan)拔50名學(xue)(xue)(xue)生(sheng)組建(jian)“現代學(xue)(xue)(xue)徒(tu)制(zhi)班(ban)”，聘請濟(ji)南(nan)軌道(dao)交(jiao)通集團(tuan)(tuan)有限公司(si)25名優秀技術骨(gu)干作(zuo)為帶(dai)徒(tu)師傅，與校內高(gao)素質(zhi)教師形成高(gao)層次“雙(shuang)師型”教學(xue)(xue)(xue)團(tuan)(tuan)隊(dui)，實行(xing)“1.5+0.5+1”分(fen)段育(yu)人(ren)(ren)機(ji)制(zhi)。學(xue)(xue)(xue)生(sheng)在(zai)校學(xue)(xue)(xue)習(xi)期間，師傅參(can)與指導學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)技能訓(xun)練(lian)；學(xue)(xue)(xue)生(sheng)在(zai)企業實習(xi)期間，教師參(can)與指導與管理；校企合(he)作(zuo)，雙(shuang)師協同，共同完成對學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)培(pei)養(yang)(yang)(yang)。
城市(shi)(shi)軌(gui)道交(jiao)通(tong)車輛技(ji)術(shu)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)現(xian)代學(xue)徒(tu)制(zhi)(zhi)試點項目(mu)實施期間(jian)，校(xiao)企將依(yi)托山東省軌(gui)道交(jiao)通(tong)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)集團，依(yi)據校(xiao)企合(he)(he)作(zuo)(zuo)辦學(xue)總體(ti)(ti)規劃，在全國交(jiao)通(tong)行(xing)指(zhi)委城市(shi)(shi)軌(gui)道交(jiao)通(tong)運輸類專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)指(zhi)導委員會(hui)的(de)(de)指(zhi)導下，構(gou)建(jian)聯(lian)合(he)(he)招生(sheng)、聯(lian)合(he)(he)培養、一(yi)(yi)體(ti)(ti)化育(yu)人的(de)(de)長(chang)效(xiao)運行(xing)機(ji)制(zhi)(zhi)，完善(shan)現(xian)代學(xue)徒(tu)培養的(de)(de)教(jiao)(jiao)學(xue)文件、管理制(zhi)(zhi)度及相關標準，推進(jin)(jin)(jin)專(zhuan)兼結合(he)(he)、校(xiao)企互聘互用的(de)(de)“雙師型(xing)”師資隊伍(wu)建(jian)設，建(jian)立學(xue)校(xiao)、企業(ye)(ye)(ye)(ye)和行(xing)業(ye)(ye)(ye)(ye)、第三方共同(tong)參與的(de)(de)評價(jia)機(ji)制(zhi)(zhi)，形成校(xiao)企分工(gong)合(he)(he)作(zuo)(zuo)、協同(tong)育(yu)人、共同(tong)發展(zhan)的(de)(de)長(chang)效(xiao)機(ji)制(zhi)(zhi)，培養能(neng)夠勝任(ren)城市(shi)(shi)軌(gui)道交(jiao)通(tong)企業(ye)(ye)(ye)(ye)一(yi)(yi)線工(gong)作(zuo)(zuo)需要、具有良好職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)素養的(de)(de)高素質(zhi)技(ji)術(shu)技(ji)能(neng)型(xing)人才(cai)，進(jin)(jin)(jin)一(yi)(yi)步(bu)提升職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)服務(wu)產業(ye)(ye)(ye)(ye)轉型(xing)升級、提質(zhi)增效(xiao)能(neng)力和促(cu)進(jin)(jin)(jin)學(xue)生(sheng)全面發展(zhan)能(neng)力，為服務(wu)城市(shi)(shi)軌(gui)道交(jiao)通(tong)行(xing)業(ye)(ye)(ye)(ye)和山東經(jing)濟社(she)會(hui)發展(zhan)做出新的(de)(de)更大貢獻。
