黃(huang)(huang)(huang)河(he)(he)寧(ning)，天下平。為(wei)(wei)推動(dong)黃(huang)(huang)(huang)河(he)(he)流域(yu)生態保護(hu)和(he)高質量(liang)發展(zhan)(zhan)，進(jin)一步增強(qiang)群(qun)眾黃(huang)(huang)(huang)河(he)(he)生態保護(hu)意識(shi)，7月(yue)15日(ri)至(zhi)16日(ri)，易(yi)安書(shu)院“青春護(hu)河(he)(he)，易(yi)綠(lv)前(qian)行(xing)”黃(huang)(huang)(huang)河(he)(he)生態保護(hu)和(he)發展(zhan)(zhan)實踐(jian)隊前(qian)往山東(dong)省(sheng)東(dong)營市開展(zhan)(zhan)社會實踐(jian)活動(dong)。實踐(jian)隊走進(jin)黃(huang)(huang)(huang)河(he)(he)文化(hua)(hua)館、黃(huang)(huang)(huang)河(he)(he)入(ru)海(hai)口、沿黃(huang)(huang)(huang)社區村落，通過實地調(diao)研、問卷調(diao)查、群(qun)眾采訪(fang)、政策宣(xuan)講、發放宣(xuan)傳扇和(he)宣(xuan)傳頁等形式(shi)，探(tan)究黃(huang)(huang)(huang)河(he)(he)文化(hua)(hua)以及黃(huang)(huang)(huang)河(he)(he)流域(yu)生態現(xian)狀，為(wei)(wei)黃(huang)(huang)(huang)河(he)(he)新發展(zhan)(zhan)貢獻青春力量(liang)。
聆聽黃河故事，溯源黃河文化
“黃(huang)(huang)河(he)(he)(he)之水天上來(lai)，奔流到海不復(fu)回(hui)……”在指導老師的(de)帶(dai)領下，實踐隊來(lai)到了(le)黃(huang)(huang)河(he)(he)(he)文(wen)化(hua)館進行參(can)觀學習。參(can)觀期(qi)間，實踐隊成員(yuan)與(yu)講(jiang)解(jie)(jie)員(yuan)積極(ji)互動，了(le)解(jie)(jie)到黃(huang)(huang)河(he)(he)(he)文(wen)化(hua)館以“大(da)河(he)(he)(he)奔流”為(wei)統(tong)領，分為(wei)“中華母親河(he)(he)(he)”“魅力(li)黃(huang)(huang)河(he)(he)(he)口”兩(liang)大(da)板塊，通過壯(zhuang)美黃(huang)(huang)河(he)(he)(he)、四季如歌等八個展(zhan)(zhan)廳，展(zhan)(zhan)示黃(huang)(huang)河(he)(he)(he)流域的(de)自然風光、地域文(wen)化(hua)、生(sheng)態景觀與(yu)民俗風情。
實(shi)踐(jian)隊員(yuan)們在現場學習中，通過(guo)聆聽黃(huang)河(he)(he)(he)故事，觀(guan)(guan)看展覽圖片，獲知黃(huang)河(he)(he)(he)流(liu)(liu)域(yu)文明起源、水患治理(li)、經濟發(fa)展等(deng)歷(li)史變遷，對(dui)黃(huang)河(he)(he)(he)文化(hua)以及黃(huang)河(he)(he)(he)流(liu)(liu)域(yu)生態(tai)保護和高質量發(fa)展有(you)了(le)更加深(shen)(shen)入的認識(shi)和理(li)解。在黃(huang)河(he)(he)(he)文化(hua)館，實(shi)踐(jian)隊員(yuan)還隨機采(cai)訪(fang)了(le)其他參觀(guan)(guan)人員(yuan)，記錄他們對(dui)黃(huang)河(he)(he)(he)文化(hua)發(fa)展的看法。通過(guo)參觀(guan)(guan)黃(huang)河(he)(he)(he)文化(hua)館，隊員(yuan)們深(shen)(shen)刻(ke)認識(shi)到(dao)黃(huang)河(he)(he)(he)文化(hua)博大精深(shen)(shen)，獨一(yi)無(wu)二，不(bu)可替(ti)代。
走進黃河沿岸，感悟生態成就
九曲(qu)黃(huang)(huang)河(he)(he)，奔流入海。實踐隊走進(jin)黃(huang)(huang)河(he)(he)入海口，實地(di)調研黃(huang)(huang)河(he)(he)生態環境。在工作人(ren)員(yuan)的(de)帶領(ling)下，隊員(yuan)們走過天(tian)然柳林木(mu)棧道(dao)，觀(guan)看蘆葦飄(piao)蕩，登上遠望樓，俯瞰新生濕地(di)，詳(xiang)細了解保護區管(guan)理(li)現狀和(he)(he)黃(huang)(huang)河(he)(he)三角(jiao)洲濕地(di)改善(shan)情(qing)況。在鳥(niao)(niao)類(lei)科普園，實踐隊員(yuan)們觀(guan)賞(shang)鳥(niao)(niao)類(lei)放飛表演，近(jin)距離地(di)觀(guan)察東方白鸛、丹頂鶴和(he)(he)大天(tian)鵝等多(duo)種(zhong)珍稀鳥(niao)(niao)類(lei)，對黃(huang)(huang)河(he)(he)流域鳥(niao)(niao)類(lei)多(duo)樣性(xing)和(he)(he)鳥(niao)(niao)類(lei)保護有(you)了更(geng)加深刻的(de)認(ren)識(shi)。
通過(guo)工(gong)作(zuo)人(ren)(ren)員(yuan)的(de)講(jiang)解，隊(dui)(dui)員(yuan)們(men)了(le)解到作(zuo)為黃河三角(jiao)洲的(de)中(zhong)心城(cheng)市，東營市始終(zhong)堅(jian)持生(sheng)態優(you)(you)先，綠色(se)發展，在入海口(kou)生(sheng)態保護(hu)修(xiu)復做了(le)大(da)(da)量的(de)工(gong)作(zuo)，融(rong)合濕地生(sheng)態保護(hu)、生(sheng)物多(duo)樣性保護(hu)兩大(da)(da)工(gong)程，扎實推(tui)進黃河入海口(kou)生(sheng)態文明建設。經(jing)過(guo)調研，隊(dui)(dui)員(yuan)們(men)向工(gong)作(zuo)人(ren)(ren)員(yuan)建議沿途多(duo)放置垃圾(ji)桶(tong)，多(duo)設置“保護(hu)環境，人(ren)(ren)人(ren)(ren)有責”的(de)標(biao)語牌來提醒廣大(da)(da)游客愛護(hu)黃河生(sheng)態環境。實踐隊(dui)(dui)還(huan)以兩三人(ren)(ren)一組，主動拿著(zhu)垃圾(ji)袋清撿附近的(de)白色(se)垃圾(ji)，營造優(you)(you)美干凈的(de)生(sheng)態環境。
踐行知行合一，助力黃河發展
在(zai)實(shi)地走訪過程中(zhong)(zhong)，實(shi)踐(jian)隊對(dui)(dui)文化館參(can)觀(guan)人員、黃(huang)(huang)(huang)河入海口來往(wang)游(you)客以及(ji)(ji)附近沿黃(huang)(huang)(huang)居民進行隨機(ji)問(wen)卷調研。調查問(wen)卷包含民眾對(dui)(dui)黃(huang)(huang)(huang)河生(sheng)(sheng)態(tai)(tai)(tai)以及(ji)(ji)相關保(bao)護政策的了解(jie)(jie)情況，加強黃(huang)(huang)(huang)河流域生(sheng)(sheng)態(tai)(tai)(tai)環(huan)境治理的有效(xiao)途(tu)徑(jing)，黃(huang)(huang)(huang)河生(sheng)(sheng)態(tai)(tai)(tai)保(bao)護依(yi)靠的主要力量以及(ji)(ji)是否主動參(can)加過黃(huang)(huang)(huang)河生(sheng)(sheng)態(tai)(tai)(tai)保(bao)護活(huo)動等(deng)多個方面。調查研究(jiu)顯(xian)示(shi)，普(pu)通(tong)民眾對(dui)(dui)于黃(huang)(huang)(huang)河生(sheng)(sheng)態(tai)(tai)(tai)問(wen)題(ti)十(shi)分關注，主要是通(tong)過微信(xin)、抖音等(deng)新(xin)興媒體了解(jie)(jie)黃(huang)(huang)(huang)河生(sheng)(sheng)態(tai)(tai)(tai)相關知(zhi)識(shi)，同時對(dui)(dui)黃(huang)(huang)(huang)河流域生(sheng)(sheng)態(tai)(tai)(tai)環(huan)境保(bao)護工作表示(shi)肯定和認可(ke)，愿(yuan)意(yi)參(can)與到黃(huang)(huang)(huang)河生(sheng)(sheng)態(tai)(tai)(tai)保(bao)護的志(zhi)愿(yuan)行動中(zhong)(zhong)。
為讓黃(huang)河(he)保(bao)(bao)護(hu)深入(ru)人心，實踐團(tuan)隊結合前期查(cha)閱的(de)(de)文(wen)獻資料，形(xing)成了黃(huang)河(he)生(sheng)態保(bao)(bao)護(hu)宣(xuan)(xuan)講稿。實踐隊還根據(ju)政策要(yao)點設計了宣(xuan)(xuan)傳扇(shan)和宣(xuan)(xuan)傳頁，深入(ru)附近(jin)社區、村落進(jin)行(xing)黃(huang)河(he)生(sheng)態保(bao)(bao)護(hu)宣(xuan)(xuan)講，通(tong)過生(sheng)動性、趣(qu)味性互動，將黃(huang)河(he)保(bao)(bao)護(hu)的(de)(de)國(guo)家政策帶(dai)進(jin)大(da)眾(zhong)生(sheng)活(huo)，動員廣大(da)群眾(zhong)積極(ji)參與黃(huang)河(he)生(sheng)態保(bao)(bao)護(hu)。
青(qing)年強則國強，保護黃河生態，傳播黃河文化(hua)，講(jiang)好黃河故事還需依靠青(qing)春(chun)之聲，走(zou)青(qing)春(chun)之路(lu)。下一步(bu)實踐隊員將繼續發揚(yang)青(qing)春(chun)力量，助力黃河生態保護。
供稿審核人：展春蕾
編輯：李井銘
終審：杜樹元
