為普及心(xin)理(li)(li)健康(kang)知識(shi)，增強(qiang)心(xin)理(li)(li)健康(kang)意識(shi)，培養情(qing)緒管理(li)(li)能力(li)，近期，鐵道供(gong)電與電氣工程系開展(zhan) “心(xin)理(li)(li)健康(kang)教(jiao)育活動月(yue)”系列(lie)活動，引導(dao)大學生關心(xin)自(zi)身心(xin)理(li)(li)成長和健康(kang)。
陽光(guang)使(shi)者(zhe)驅散“心(xin)(xin)霾”。系心(xin)(xin)理(li)(li)輔(fu)導(dao)老師馮國英為(wei)心(xin)(xin)理(li)(li)委員(yuan)(yuan)進行(xing)專(zhuan)題(ti)培(pei)訓。心(xin)(xin)理(li)(li)委員(yuan)(yuan)是維(wei)護大學生(sheng)心(xin)(xin)理(li)(li)健(jian)(jian)康(kang)的(de)“陽光(guang)使(shi)者(zhe)”，在促進學生(sheng)心(xin)(xin)理(li)(li)健(jian)(jian)康(kang)、提升學生(sheng)心(xin)(xin)理(li)(li)素質、發掘學生(sheng)潛能方面發揮著不可替代的(de)作用。通過心(xin)(xin)理(li)(li)委員(yuan)(yuan)培(pei)訓，心(xin)(xin)理(li)(li)委員(yuan)(yuan)更好地明確了職(zhi)責定位，掌握心(xin)(xin)理(li)(li)健(jian)(jian)康(kang)知(zhi)識與助人技巧，做朋輩心(xin)(xin)理(li)(li)輔(fu)導(dao)的(de)“先鋒軍(jun)”。
“心(xin)(xin)靈港灣”打開(kai)心(xin)(xin)扉。該(gai)系心(xin)(xin)理(li)健康(kang)(kang)活動咨詢室“溫(wen)馨家園”重新裝修完(wan)畢，室內(nei)更加(jia)整潔、舒適，各類(lei)心(xin)(xin)理(li)輔導(dao)設施(shi)、用具擺放整齊，整體環境溫(wen)馨、溫(wen)暖。老(lao)師帶領大學(xue)生(sheng)(sheng)心(xin)(xin)理(li)健康(kang)(kang)協會把團(tuan)隊(dui)心(xin)(xin)理(li)輔導(dao)活動和(he)個人輔導(dao)相(xiang)結(jie)合，定期(qi)對學(xue)生(sheng)(sheng)開(kai)展自我認知、情緒調適、困(kun)惑解疑、意志鍛煉等輔導(dao)，促進學(xue)生(sheng)(sheng)心(xin)(xin)理(li)健康(kang)(kang)成(cheng)長。
主題電(dian)影(ying)(ying)演繹心(xin)路。大學生心(xin)理(li)健康協會組織同學們觀看心(xin)理(li)勵志電(dian)影(ying)(ying)《放牛(niu)班的春天》，影(ying)(ying)片帶(dai)來的“追求自(zi)由”、“堅持不(bu)懈”、“陽(yang)光自(zi)信”等(deng)正能量(liang)引起同學們的思考與共鳴。“要在(zai)日后的學習、生活中學會消除心(xin)理(li)障礙，化解心(xin)理(li)困惑，排(pai)解心(xin)理(li)壓力，做一(yi)個像(xiang)馬修一(yi)樣無(wu)私(si)奉獻(xian)的人”，電(dian)信1831班劉旭輝說。
近(jin)年來，該系始終(zhong)把學生心(xin)理(li)素質作(zuo)為最(zui)基本的(de)職業素質來培養，線(xian)上線(xian)下齊發(fa)力,不斷構(gou)建心(xin)理(li)健(jian)康教育工(gong)作(zuo)的(de)新(xin)模式(shi)。“線(xian)上”微(wei)(wei)信、微(wei)(wei)博、QQ等(deng)新(xin)媒體平(ping)臺宣傳(chuan)普及心(xin)理(li)健(jian)康知(zhi)識，“線(xian)下”開展心(xin)理(li)情景劇大(da)賽、心(xin)理(li)知(zhi)識競賽、心(xin)理(li)主(zhu)題班會等(deng)學生喜聞樂見的(de)活動，讓學生健(jian)康快(kuai)樂的(de)成長、成才。
