為進(jin)一步培育和踐行社會主義核心(xin)價值觀(guan)，推(tui)進(jin)誠信建設制度化，鐵道供電與電氣工程系(xi)多舉措系(xi)統開展誠信教育活動(dong)，切實讓誠實守信理念深入(ru)到每(mei)位學生(sheng)心(xin)中。
在(zai)課堂教(jiao)(jiao)學中融(rong)入誠信(xin)教(jiao)(jiao)育。多次召(zhao)開(kai)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)工作會(hui)議，引(yin)導教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)將誠信(xin)教(jiao)(jiao)育滲透到教(jiao)(jiao)學活動全過程，注重(zhong)專(zhuan)業(ye)課教(jiao)(jiao)學結合(he)專(zhuan)業(ye)特點，在(zai)體現實(shi)事求是、嚴謹科(ke)學精神的(de)基礎上，加強職業(ye)道德(de)教(jiao)(jiao)育與(yu)誠信(xin)教(jiao)(jiao)育的(de)融(rong)合(he)，在(zai)傳授學生(sheng)(sheng)技能的(de)同時(shi)加強學生(sheng)(sheng)誠信(xin)品質的(de)培養。同時(shi)，教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)通過身(shen)體力(li)行、率先垂范，充分發揮榜樣示范作用，以(yi)高尚師(shi)(shi)德(de)、人格(ge)魅力(li)和誠信(xin)作風教(jiao)(jiao)育感染(ran)學生(sheng)(sheng)。
在主(zhu)(zhu)題活動(dong)中(zhong)營(ying)造誠(cheng)信(xin)(xin)氛(fen)圍。以誠(cheng)信(xin)(xin)教育(yu)(yu)為(wei)主(zhu)(zhu)題，開(kai)展班會、征文(wen)、演(yan)講、知識(shi)競(jing)賽等活動(dong)，抓(zhua)住重要節(jie)日、重大(da)活動(dong)等契機，不(bu)斷強化誠(cheng)實守(shou)信(xin)(xin)教育(yu)(yu)。通過宣(xuan)傳(chuan)欄、宣(xuan)傳(chuan)展板(ban)、電視、網(wang)絡等載體(ti)，多角(jiao)度、全方(fang)位開(kai)展誠(cheng)信(xin)(xin)宣(xuan)傳(chuan)教育(yu)(yu)，大(da)力宣(xuan)傳(chuan)誠(cheng)實守(shou)信(xin)(xin)道德模范和美德少年事跡(ji)，讓學生潛移默(mo)化、時(shi)時(shi)刻刻受到誠(cheng)信(xin)(xin)教育(yu)(yu)。
在日常管理(li)中培養誠(cheng)信美德。結合日常管理(li)，引(yin)導學(xue)生(sheng)(sheng)從身邊小事做起，養成講誠(cheng)信的(de)良好習慣。建立“誠(cheng)信水站”，從學(xue)生(sheng)(sheng)需求出發(fa)，寓(yu)教(jiao)(jiao)于服(fu)務之(zhi)中，讓學(xue)生(sheng)(sheng)在日常生(sheng)(sheng)活中接受誠(cheng)信教(jiao)(jiao)育，實現自(zi)我管理(li)、自(zi)我教(jiao)(jiao)育、自(zi)我服(fu)務。
在(zai)社(she)(she)會實(shi)踐中(zhong)踐行誠信(xin)精神。充分(fen)利用濟南火(huo)車站(zhan)、莊(zhuang)(zhuang)科小(xiao)學、莊(zhuang)(zhuang)科敬(jing)老院(yuan)等(deng)綜合(he)實(shi)踐活動(dong)基(ji)地(di)(di)、德育基(ji)地(di)(di)、素(su)質教(jiao)育基(ji)地(di)(di)開(kai)展誠信(xin)教(jiao)育，學生在(zai)公(gong)益勞動(dong)、社(she)(she)會調(diao)查、社(she)(she)區(qu)服(fu)務(wu)、志愿(yuan)服(fu)務(wu)等(deng)社(she)(she)會實(shi)踐活動(dong)中(zhong)感悟誠信(xin)價值，踐行誠信(xin)精神。
