7月8日(ri)至(zhi)28日(ri),來自肯尼亞、巴(ba)基斯坦(tan)、緬甸、加納(na)等非洲(zhou)及“一帶一路”沿線國家的(de)38名北(bei)京交(jiao)通(tong)大學(xue)留學(xue)生,在(zai)(zai)我院開展了為(wei)期3周(zhou)的(de)暑期實(shi)(shi)訓(xun)(xun)活動。他們按鐵道工(gong)程(cheng)和(he)車輛工(gong)程(cheng)專業(ye)分為(wei)兩個班,分別在(zai)(zai)校內(nei)實(shi)(shi)訓(xun)(xun)基地和(he)校外企業(ye)開展認知性(xing)實(shi)(shi)訓(xun)(xun)和(he)專業(ye)技能實(shi)(shi)訓(xun)(xun)。副院長郭(guo)鵬出(chu)席開班儀式(shi)。

為做好本次活動,學院挑選了一批優秀的(de)雙語教師,針對性地制定(ding)了教學計劃、編(bian)寫了實(shi)(shi)訓(xun)指導書,提(ti)前聯系好實(shi)(shi)訓(xun)企業、實(shi)(shi)訓(xun)基地,周末安排了豐富的(de)業余(yu)文化(hua)生活,提(ti)供了優良的(de)住宿環境和(he)餐飲(yin)條(tiao)件(jian),保(bao)證了實(shi)(shi)訓(xun)效果(guo)。
鐵(tie)道(dao)工(gong)程專業的(de)留學生在(zai)校內(nei)實訓車間(jian),了解(jie)(jie)了鐵(tie)路(lu)機(ji)車、車輛、鐵(tie)路(lu)信號、供(gong)電設(she)備(bei)、鐵(tie)道(dao)工(gong)程的(de)基(ji)(ji)本知識(shi),學習(xi)了常(chang)用鐵(tie)路(lu)軌道(dao)維修養護工(gong)具道(dao)尺、軌檢小車的(de)使(shi)用方法。在(zai)濟南(nan)(nan)(nan)鐵(tie)路(lu)局工(gong)務機(ji)械段(duan)、濟南(nan)(nan)(nan)地(di)鐵(tie)大廈建設(she)項目(mu)、濟南(nan)(nan)(nan)鐵(tie)路(lu)局濟南(nan)(nan)(nan)車輛段(duan)、中鐵(tie)十四局建筑產業化基(ji)(ji)地(di)、濟南(nan)(nan)(nan)新東站(zhan)項目(mu)、青島路(lu)高架橋項目(mu)等校外企(qi)業實訓基(ji)(ji)地(di),了解(jie)(jie)工(gong)程建設(she)工(gong)藝、施(shi)工(gong)方法、鐵(tie)路(lu)養護維修流(liu)程和維修方法等。









車(che)(che)輛(liang)(liang)工程專(zhuan)業留(liu)學(xue)生(sheng)在實訓中,熟悉了(le)(le)車(che)(che)輛(liang)(liang)段現場的(de)工作環境(jing)和客、貨車(che)(che)輛(liang)(liang)的(de)檢(jian)修(xiu)流程,特(te)別是在車(che)(che)體、轉向架、鉤緩和制(zhi)動四(si)個方面的(de)檢(jian)修(xiu)內容(rong)上(shang)做了(le)(le)細致的(de)學(xue)習,熟練掌(zhang)握了(le)(le)單車(che)(che)制(zhi)動試驗、120閥(fa)的(de)分解組裝、車(che)(che)鉤的(de)分解組裝、更(geng)換閘瓦等技能操作項目。





實(shi)訓期間(jian)(jian),老師和同學(xue)(xue)們頂著烈日酷(ku)暑,下企業,進車(che)間(jian)(jian),學(xue)(xue)技能,提高(gao)了(le)(le)動(dong)手能力,收獲了(le)(le)實(shi)踐(jian)經驗,全面(mian)完成了(le)(le)實(shi)習任務,取得(de)了(le)(le)優異成績。在(zai)結業儀式上,學(xue)(xue)院黨委書(shu)記(ji)王榮昌(chang)為留學(xue)(xue)生們頒發了(le)(le)結業證書(shu)。




未來,學(xue)院將(jiang)進一(yi)(yi)步加強與北(bei)京交通大(da)學(xue)的(de)合作,采用多種形式,涉及(ji)多個學(xue)歷層次,共同培養留(liu)學(xue)生,為“一(yi)(yi)帶(dai)一(yi)(yi)路(lu)”沿線(xian)國家的(de)軌道交通建設輸送(song)更多高素質(zhi)技術技能人才。