為(wei)更好(hao)貫徹落實(shi)國家(jia)有關家(jia)庭(ting)經(jing)濟困(kun)難高(gao)校學生(sheng)的資(zi)助政(zheng)策，準確掌握貧(pin)(pin)困(kun)學生(sheng)家(jia)庭(ting)經(jing)濟狀(zhuang)況，扎(zha)實(shi)有效推進貧(pin)(pin)困(kun)生(sheng)資(zi)助幫扶工(gong)作(zuo)，鐵(tie)道(dao)運輸與財經(jing)管理系暑假期(qi)間開展了貧(pin)(pin)困(kun)生(sheng)走訪(fang)工(gong)作(zuo)。系團總支書記(ji)張錦老(lao)師和輔導員楊冀老(lao)師來到臨沂市蘭山區、河東區、莒南(nan)縣，對貧(pin)(pin)困(kun)生(sheng)家(jia)庭(ting)進行走訪(fang)慰問。
期間，兩(liang)位(wei)老師向學(xue)(xue)(xue)生家(jia)長詳(xiang)細了解(jie)家(jia)庭實際(ji)情況(kuang)，介(jie)紹國家(jia)資助(zhu)政策和學(xue)(xue)(xue)校資助(zhu)體系(xi)，鼓勵學(xue)(xue)(xue)生克(ke)服(fu)困(kun)難，學(xue)(xue)(xue)會在逆境(jing)中自強不息、刻苦學(xue)(xue)(xue)習，以優異的(de)成績回(hui)報(bao)父母、回(hui)報(bao)學(xue)(xue)(xue)校、回(hui)報(bao)社會。兩(liang)位(wei)老師同時表(biao)示(shi)，學(xue)(xue)(xue)校堅決不讓一(yi)個(ge)學(xue)(xue)(xue)生因家(jia)庭困(kun)難掉隊。受訪學(xue)(xue)(xue)生也表(biao)示(shi)，會克(ke)服(fu)困(kun)難，勤(qin)奮(fen)學(xue)(xue)(xue)習，通過(guo)勤(qin)工儉(jian)學(xue)(xue)(xue)等途徑(jing)減輕家(jia)庭負擔(dan)，早日學(xue)(xue)(xue)有(you)所成、回(hui)饋(kui)社會、報(bao)答家(jia)人(ren)。
此次走訪工作，不僅送去了學校對困難學生家庭物質上的關懷和精神上的鼓勵，也促進了學生與學校之間的感情，為進一步完善、改進我系的資助育人體系，為學生的成長成才提供更精準的幫扶起到了積極推動作用。
