在“五四”青年節即將來臨(lin)之際，習近(jin)(jin)平總書記到北(bei)(bei)京(jing)大學考察。習近(jin)(jin)平總書記在考察中(zhong)、在與北(bei)(bei)大師(shi)生座談時發表的(de)重要講話，引起我院(yuan)(yuan)干(gan)部(bu)師(shi)生的(de)強烈反響，振奮(fen)著全院(yuan)(yuan)每(mei)一名干(gan)部(bu)師(shi)生的(de)心(xin)。
學(xue)(xue)院黨委書記(ji)王榮(rong)昌表示，習近(jin)平總書記(ji)在講話中(zhong)強調，高(gao)(gao)(gao)校要(yao)牢(lao)牢(lao)抓住培養社(she)會主義(yi)建(jian)(jian)設者(zhe)和(he)(he)(he)(he)接(jie)(jie)班人(ren)這個(ge)根(gen)本任(ren)務，堅持(chi)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)正確(que)政(zheng)治(zhi)方(fang)(fang)(fang)向，建(jian)(jian)設高(gao)(gao)(gao)素質教師隊伍(wu)，形成高(gao)(gao)(gao)水平人(ren)才培養體(ti)系(xi)，努力建(jian)(jian)設中(zhong)國特(te)色世界一流大(da)學(xue)(xue)。這既是(shi)(shi)(shi)進(jin)一步(bu)指明(ming)了高(gao)(gao)(gao)校的(de)(de)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)宗(zong)旨、辦(ban)(ban)學(xue)(xue)方(fang)(fang)(fang)向和(he)(he)(he)(he)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)目標(biao)，更(geng)是(shi)(shi)(shi)對高(gao)(gao)(gao)校人(ren)才培養工作提出更(geng)加(jia)具體(ti)明(ming)確(que)要(yao)求。我們(men)的(de)(de)高(gao)(gao)(gao)校是(shi)(shi)(shi)社(she)會主義(yi)大(da)學(xue)(xue),必(bi)須成為(wei)社(she)會主義(yi)中(zhong)國的(de)(de)人(ren)才搖籃。學(xue)(xue)院要(yao)深入貫(guan)徹習近(jin)平新時(shi)代(dai)中(zhong)國特(te)色社(she)會主義(yi)思(si)想(xiang)和(he)(he)(he)(he)黨的(de)(de)十九大(da)精神，始終堅持(chi)黨的(de)(de)領導，堅持(chi)社(she)會主義(yi)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)方(fang)(fang)(fang)向，把(ba)學(xue)(xue)院的(de)(de)特(te)色和(he)(he)(he)(he)優勢有效轉化為(wei)培養社(she)會主義(yi)建(jian)(jian)設者(zhe)和(he)(he)(he)(he)接(jie)(jie)班人(ren)的(de)(de)能力。
院(yuan)(yuan)長秦河(he)表(biao)示，習(xi)近(jin)平(ping)總(zong)書(shu)記(ji)(ji)在考察時(shi)指出(chu)，國(guo)家(jia)發(fa)展同大學(xue)(xue)發(fa)展相(xiang)輔(fu)相(xiang)成。作為一(yi)所近(jin)70年(nian)辦學(xue)(xue)歷史、具有鐵路行業(ye)背景的(de)(de)高職院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)，學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)的(de)(de)發(fa)展與我國(guo)的(de)(de)鐵路發(fa)展、城市軌道交(jiao)通發(fa)展、山東(dong)經(jing)濟(ji)社(she)會(hui)建設(she)(she)特(te)別是新舊動能轉換(huan)重大工程(cheng)息息相(xiang)關(guan)。全(quan)院(yuan)(yuan)干部師(shi)生要把思想(xiang)和行動統(tong)一(yi)到習(xi)近(jin)平(ping)總(zong)書(shu)記(ji)(ji)的(de)(de)重要講話精神上來，把智(zhi)慧(hui)和力量凝(ning)聚到總(zong)書(shu)記(ji)(ji)提出(chu)的(de)(de)要求和任務上來，堅(jian)持“鐵”字(zi)辦學(xue)(xue)本(ben)色，深(shen)耕“鐵”字(zi)內(nei)涵(han)，在產教融合(he)(he)、校(xiao)(xiao)企(qi)合(he)(he)作、工學(xue)(xue)結合(he)(he)、知行合(he)(he)一(yi)的(de)(de)辦學(xue)(xue)育(yu)人進程(cheng)中，培養社(she)會(hui)主義建設(she)(she)者和接班人，為行業(ye)企(qi)業(ye)輸(shu)送高素質技(ji)術(shu)技(ji)能人才(cai)，擦(ca)亮“鐵”字(zi)招牌，鑄就學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)品牌。
黨委副(fu)書記(ji)徐冬表示，習近平(ping)總(zong)書記(ji)2014年和(he)2018年兩次(ci)考(kao)察北大，都談到了師(shi)德(de)。學(xue)院全體教(jiao)(jiao)師(shi)要堅持(chi)(chi)教(jiao)(jiao)育(yu)者先受教(jiao)(jiao)育(yu)，堅持(chi)(chi)教(jiao)(jiao)書人想著讀(du)書人，堅持(chi)(chi)為學(xue)生的(de)學(xue)習和(he)就業服(fu)務，按照(zhao)總(zong)書記(ji)的(de)要求(qiu)，把教(jiao)(jiao)書育(yu)人和(he)自我修養(yang)結合起(qi)來，做到以(yi)德(de)立身、以(yi)德(de)立學(xue)、以(yi)德(de)施教(jiao)(jiao)，做學(xue)問之(zhi)師(shi)，做品行(xing)之(zhi)師(shi)，更好擔當(dang)起(qi)學(xue)生健康成長(chang)指(zhi)導者和(he)引路人的(de)責(ze)任。
黨委(wei)宣傳統(tong)戰部部長杜(du)樹元表示，習近平總(zong)書記(ji)指出，要把立德樹人的(de)成(cheng)效作(zuo)為檢驗(yan)學校(xiao)(xiao)一切(qie)工(gong)作(zuo)的(de)根(gen)本標準。“十三五”期間，學院(yuan)校(xiao)(xiao)園文化建設堅持以(yi)習近平新時(shi)代中國特(te)色(se)社會主(zhu)義思想(xiang)為指導，堅持不懈培(pei)育和弘揚(yang)社會主(zhu)義核心價(jia)值觀，引(yin)導廣大師生堅定“四個(ge)自信(xin)”，轉(zhuan)化為建成(cheng)國內領先、國際先進的(de)優質高職院(yuan)校(xiao)(xiao)的(de)自信(xin)。
團委(wei)書記(ji)(ji)(ji)兼學(xue)(xue)生工(gong)作(zuo)(zuo)處(chu)處(chu)長(chang)王偉(wei)表示，黨的(de)(de)十八大(da)以來(lai)，每年(nian)“五四”青年(nian)節(jie)之際，習近平總書記(ji)(ji)(ji)都(dou)參加相關活動。總書記(ji)(ji)(ji)的(de)(de)諄諄教誨和殷切期(qi)待，不(bu)僅(jin)是令(ling)廣大(da)青年(nian)學(xue)(xue)生如沐春風，也讓團學(xue)(xue)戰線的(de)(de)全體人員倍受鼓舞(wu)。我們(men)要(yao)(yao)按照總書記(ji)(ji)(ji)的(de)(de)要(yao)(yao)求做好學(xue)(xue)生工(gong)作(zuo)(zuo)，讓廣大(da)青年(nian)學(xue)(xue)生在奮(fen)斗中(zhong)釋放青春激情、追(zhui)(zhui)逐青春理想，做實現中(zhong)華(hua)民族偉(wei)大(da)復興中(zhong)國夢的(de)(de)追(zhui)(zhui)夢者、圓夢人。
科(ke)(ke)學(xue)技(ji)術處(chu)(chu)處(chu)(chu)長李(li)新(xin)華表示，習近(jin)平總書記在考察中強調，要(yao)加(jia)強學(xue)科(ke)(ke)之間的(de)協(xie)同創新(xin)，加(jia)強對交叉學(xue)科(ke)(ke)群和(he)(he)科(ke)(ke)技(ji)攻關團(tuan)隊(dui)的(de)支(zhi)持，培養(yang)造就更多(duo)具有國際水(shui)平的(de)科(ke)(ke)技(ji)人才和(he)(he)創新(xin)團(tuan)隊(dui)。學(xue)院(yuan)科(ke)(ke)研工(gong)作和(he)(he)廣(guang)大教師將(jiang)以國家需求(qiu)為坐(zuo)標，主(zhu)動(dong)聚(ju)焦國家軌(gui)道交通(tong)發(fa)展和(he)(he)山東(dong)新(xin)舊動(dong)能(neng)轉換重大工(gong)程，建立科(ke)(ke)研與社(she)會服(fu)務長效運行(xing)機制(zhi)，搭(da)建科(ke)(ke)研與技(ji)術服(fu)務平臺，培養(yang)打造一(yi)支(zhi)穩定的(de)高水(shui)平科(ke)(ke)研與社(she)會服(fu)務師資隊(dui)伍。
基(ji)礎部（思(si)政(zheng)部）黨(dang)總支書記湯華東表示(shi)，馬克思(si)主義(yi)是(shi)我們(men)立黨(dang)立國的(de)根本指導思(si)想，也是(shi)我國大學最(zui)鮮亮的(de)底(di)色。自去年(nian)以來，我們(men)組織教師認真(zhen)備課，為(wei)全院(yuan)師生開展(zhan)了多場黨(dang)的(de)十九(jiu)大精神專題宣講(jiang)報告，師生反響熱烈(lie)。今年(nian)將把(ba)《共產黨(dang)宣言》融入(ru)各門思(si)政(zheng)課教學內容，特別是(shi)要把(ba)習近平(ping)新時代中國特色社(she)會主義(yi)思(si)想這一當代中國馬克思(si)主義(yi)研(yan)究好、講(jiang)授好，為(wei)培養社(she)會主義(yi)建(jian)設者和(he)接班(ban)人(ren)奠定堅(jian)實(shi)的(de)思(si)想基(ji)礎和(he)政(zheng)治保證。
學(xue)生(sheng)會(hui)主席高碩表(biao)示，習近平總書記的講話振(zhen)奮人心，讓我(wo)們(men)青年(nian)學(xue)生(sheng)更加(jia)明確了今后人生(sheng)發展(zhan)的方向和目標(biao)。我(wo)們(men)將(jiang)牢(lao)記青年(nian)應扛起的歷史使(shi)命和時代責任，要(yao)(yao)忠于(yu)祖國，忠于(yu)人民；要(yao)(yao)立鴻(hong)鵠(hu)志，做奮斗(dou)者；要(yao)(yao)求真學(xue)問，練真本領；要(yao)(yao)知行合一(yi)，做實干家。按照總書記的要(yao)(yao)求，以青春之(zhi)我(wo)、奮斗(dou)之(zhi)我(wo)，為民族復興鋪(pu)路架橋(qiao)，為祖國建設添磚加(jia)瓦。
鐵道供電與電氣(qi)(qi)工程系電氣(qi)(qi)自(zi)動(dong)(dong)化(hua)技術專(zhuan)業1631班學(xue)生劉悅表(biao)示，習近平總(zong)書(shu)(shu)記(ji)教(jiao)導(dao)我們，追夢需(xu)要(yao)(yao)激情(qing)和理想，圓(yuan)夢需(xu)要(yao)(yao)奮(fen)斗(dou)(dou)和奉獻。今年(nian)(nian)仔細閱讀(du)了《習近平的(de)七(qi)年(nian)(nian)知(zhi)青歲月》一書(shu)(shu)，總(zong)書(shu)(shu)記(ji)用他的(de)成(cheng)長故事告訴(su)我們，學(xue)到(dao)的(de)東西不(bu)能停留在書(shu)(shu)本上，不(bu)能只裝在腦袋里，而應該落實到(dao)行(xing)(xing)動(dong)(dong)上，做到(dao)知(zhi)行(xing)(xing)合一。作為青年(nian)(nian)學(xue)生，不(bu)僅要(yao)(yao)學(xue)知(zhi)識，更要(yao)(yao)身(shen)體(ti)力行(xing)(xing)，只有奮(fen)斗(dou)(dou)的(de)人生才是幸(xing)福的(de)人生。
